Разберём каждое соответствие и объясним исправления.
Шаг 1. Уточним задачу
В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.
Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д
А → предложение 2
нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм
2) Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.
Однородные сказуемые «развивается» и «сформировалась» без причины соединяют настоящее незавершённое действие с завершённым прошлым. Высказывается общее положение о воспитании, поэтому обе формы должны быть настоящего времени несовершенного вида.
Как исправить:…в человеке развивается и формируется любовь к Родине.
Б → предложение 6
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
6) Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».
«Судна» — родовое слово перед названием «Пингвин». Поэтому склоняется родовое слово, а название остаётся в именительном падеже. Родительный «Пингвина» здесь лишний.
Как исправить:Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвин».
В → предложение 4
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4) В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.
Слово «ложбине» вставлено внутрь оборота «поросшей густым орешником». Причастие и его зависимые слова должны стоять вместе. Перенесём существительное после полного оборота.
Как исправить:В поросшей густым орешником ложбине, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.
Г → предложение 7
неправильное построение предложений с косвенной речью
7) Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».
В косвенную речь после «закричал, что» включена прямая реплика с повелительным «смотрите». Нужно последовательно оформить высказывание. Выберем прямую речь, сохранив обращение матроса к окружающим.
Как исправить:Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал: «Смотрите, черепаха плачет!»
Д → предложение 5
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
5) Помолясь перед образáми, письмо к старосте вскоре было написано.
Молился человек, а подлежащее основной части — «письмо», которое «было написано». Письмо не может молиться. Заменим пассивную конструкцию активной и прямо назовём автора письма.
Как исправить:Помолясь перед образáми, он вскоре написал письмо к старосте.
Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок
- Предложение 1 — грамматически верно.
Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.
Клюквенная плеть цепляется и обвивает пень: оба действия относятся к одному предмету. Деепричастие может описывать действие растения, поэтому такое подлежащее грамматически допустимо.
- Предложение 3 — грамматически верно.
Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.
Сказуемое «это человек» даёт определение подлежащему «существо». Прилагательные «дорогое» и «сопоставимое» правильно согласованы с «существо» в среднем роде; мужской род слова «человек» этого не меняет.
- Предложение 8 — грамматически верно.
Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».
Цитата Сервантеса оформлена как прямая речь после двоеточия, без вводящего косвенную речь союза «что». Поэтому местоимение «нам» в цитате допустимо. Сравнительная конструкция «так … как» также правильная.
- Предложение 9 — грамматически верно.
Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.
Орнитолог выполняет два однородных действия: «пробирается» и «поднимает». Оба глагола имеют настоящее время, несовершенный вид и единственное число, поэтому неоправданной смены временного плана нет.
Шаг 4. Запишем и проверим ответ
Проверим порядок букв: А — 2, Б — 6, В — 4, Г — 7, Д — 5. Получаем 26475. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.
Ответ:26475
ФИПИ: грамматика и синтаксические нормы