Задание 34 из 73

Задание 8 · Русский язык

Ответ — 5 цифр

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б)
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В)
ошибка в построении предложения с однородными членами
Г)
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д)
неправильное построение предложения с косвенной речью

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1)
Перед открытием турнира ведущий сказал, что «сначала я представлю членов жюри».
2)
Из результатов опроса следовало, что одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ.
3)
В дальнейших исследованиях автор как опирался на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.
4)
Решив исправить ошибку, всадник погнал лошадь вдоль железной дороги вслед удаляющемуся поезду.
5)
Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.
6)
Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет.
7)
В августе отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.
8)
Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.
9)
Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Порядок записи: А → Б → В → Г → Д

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 6BE2DD

Показать ответ

Ответ: 98351.

ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На какие связи обратить внимание в этой карточке

А. Задайте падежный вопрос от предлога или управляющего слова, учитывая его значение. Проверьте предложение: «Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей…».
Б. Выделите главную основу; установите, какое слово задаёт число или род сказуемого. Проверьте предложение: «Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.».
В. Сравните элементы, соединённые союзом: совпадают ли их функции и подходит ли обоим общее дополнение? Проверьте предложение: «В дальнейших исследованиях автор как опирался на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.».
Г. Назовите исполнителя деепричастия и основного действия: это одно лицо или предмет? Проверьте предложение: «Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.».
Д. Определите, чья точка зрения передана местоимениями и не осталось ли прямого обращения. Проверьте предложение: «Перед открытием турнира ведущий сказал, что «сначала я представлю членов жюри».».
Для сравнения проверьте предложение 7: «В августе отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.» Действительно ли в нём нарушено какое-либо из перечисленных правил?

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим пять ошибок и проверяем остальные предложения

Разберём каждое соответствие и объясним исправления.

Шаг 1. Уточним задачу

В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.

Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д

А → предложение 9

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

9) Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты.

Предлог «благодаря» требует дательного падежа: благодаря чему? — уникальным экспозициям. В исходнике употреблён родительный падеж «уникальных экспозиций». Меняем окончания обоих связанных слов.

Как исправить:

Благодаря уникальным экспозициям Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных.

Б → предложение 8

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

8) Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.

Разделим основы: «те читали» и «кто следит». Подлежащее главной части «те» стоит во множественном числе, а «читал» — в единственном. Форма «следит» при «кто» правильная; исправляем только главное сказуемое.

Как исправить:

Те, кто следит за новинками литературы, читали широко обсуждаемые произведения известной писательницы.

В → предложение 3

ошибка в построении предложения с однородными членами

3) В дальнейших исследованиях автор как опирался на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.

«Как» поставлено перед «опирался», а «так и» — перед «на материалы». Сопоставляются два источника исследований, поэтому обе части союза должны стоять перед дополнениями с «на».

Как исправить:

В дальнейших исследованиях автор опирался как на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.

Г → предложение 5

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

5) Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.

Подъезжали люди, обозначенные словом «нам», а подлежащее — «крик»: крик послышался. Крик подъезжать не может. Введём отдельную придаточную часть с подлежащим «мы».

Как исправить:

Когда мы подъезжали к дому, нам послышался чей-то крик.

Д → предложение 1

неправильное построение предложения с косвенной речью

1) Перед открытием турнира ведущий сказал, что «сначала я представлю членов жюри».

Союз «что» вводит косвенную речь, но местоимение «я» сохранено от лица ведущего, как в прямой речи. Нужно передать его слова от лица рассказчика: «он представит». Одни кавычки не устраняют смешение конструкций.

Как исправить:

Перед открытием турнира ведущий сказал, что сначала он представит членов жюри.

Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок

Предложение 2 — грамматически верно.
Из результатов опроса следовало, что одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ.
В придаточной части МГУ правильно согласовано со сказуемым «стал»: главное слово расшифровки — «университет». Слово «заведений» в именной характеристике не требует среднего рода сказуемого.
Предложение 4 — грамматически верно.
Решив исправить ошибку, всадник погнал лошадь вдоль железной дороги вслед удаляющемуся поезду.
Решает исправить ошибку и погоняет лошадь всадник: исполнитель общий. После «вслед» правильно употреблён дательный падеж «удаляющемуся поезду».
Предложение 6 — грамматически верно.
Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет.
Название «Боярыня Морозова» при слове «картина» не изменено. В основе «картина создавалась» согласованы род и число. Предлог «подобно» правильно соединён с дательным падежом «многим другим произведениям».
Предложение 7 — грамматически верно.
В августе отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.
Оборот «отяжелевшие от созревших зёрен» целиком расположен перед «колосья» и согласован с ним. Основы «колосья ждут» и «комбайны придут» имеют правильное множественное число.

Шаг 4. Запишем и проверим ответ

Проверим порядок букв: А — 9, Б — 8, В — 3, Г — 5, Д — 1. Получаем 98351. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.

А	Б	В	Г	Д
9	8	3	5	1

Ответ:98351

ФИПИ: грамматика и синтаксические нормы

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правило и конкретный пример из задания

А. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Падеж зависимого слова определяется управляющим словом или предлогом. «Благодаря», «согласно», «вопреки», «наперекор», «наперерез», «вслед» требуют дательного падежа; «по» в значении «после» — предложного.

Благодаря уникальным экспозициям Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных.

Б. нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Находите подлежащее и согласуйте с ним сказуемое. В конструкциях с «кто» у главной и придаточной частей разные основы. У собирательных слов, названий городов и аббревиатур проверяйте грамматическое число и род.

Те, кто следит за новинками литературы, читали широко обсуждаемые произведения известной писательницы.

В. ошибка в построении предложения с однородными членами

Однородные члены должны соединяться на одном синтаксическом уровне. Проверяйте постоянный состав двойного союза и его положение. Если однородные сказуемые требуют разных падежей, каждому нужно своё дополнение.

В дальнейших исследованиях автор опирался как на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.

Г. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие и основное действие должны относиться к одному исполнителю. Проверяйте подлежащее именно той части, где стоит оборот. Допустима безличная конструкция с инфинитивом, если он и деепричастие подразумевают одного исполнителя.

Когда мы подъезжали к дому, нам послышался чей-то крик.

Д. неправильное построение предложения с косвенной речью

В косвенной речи передавайте местоимения и формы лица с точки зрения рассказчика. Прямое обращение или повеление нельзя механически присоединять союзом «что». Прямую цитату можно сохранить, если оформить её отдельной конструкцией.

Перед открытием турнира ведущий сказал, что сначала он представит членов жюри.

Контрольный пример без ошибки: предложение 7

Оборот «отяжелевшие от созревших зёрен» целиком расположен перед «колосья» и согласован с ним. Основы «колосья ждут» и «комбайны придут» имеют правильное множественное число.

В августе отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этой карточки и порядок записи ответа

Предложение 9, фрагмент «Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей…». Не выбирайте окончание на слух. Проверяйте конкретное управление; похожие по смыслу конструкции могут требовать разных падежей.
Предложение 8, фрагмент «Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.». Не согласовывайте сказуемое с ближайшим словом или только по смыслу количества: найдите его собственное подлежащее.
Предложение 3, фрагмент «В дальнейших исследованиях автор как опирался на данные исторических произведений, так и на материалы летописей.». Не ограничивайтесь наличием союза: проверьте обе его части, их положение и управление сказуемых.
Предложение 5, фрагмент «Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.». Не считайте дополнение вроде «мне», «нами» или «у писателя» подлежащим. Наличие деепричастия само по себе тоже не означает ошибку.
Предложение 1, фрагмент «Перед открытием турнира ведущий сказал, что «сначала я представлю членов жюри».». Не объявляйте ошибкой одни кавычки и не пытайтесь исправить смешение речи только их удалением: проверьте местоимения и лицо.
Не включайте предложение 7 в ответ только из-за сложной конструкции: Оборот «отяжелевшие от созревших зёрен» целиком расположен перед «колосья» и согласован с ним. Основы «колосья ждут» и «комбайны придут» имеют правильное множественное число.
Не записывайте найденные номера в порядке предложений. Здесь порядок А–Д даёт 98351; проверьте каждую позицию отдельно.

Все 73 задания восьмой линии