Задание 19 из 73

Задание 8 · Русский язык

Ответ — 5 цифр
8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

  1. А)

    ошибка в построении предложения с однородными членами

  2. Б)

    неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

  3. В)

    нарушение в построении предложения с причастным оборотом

  4. Г)

    неправильное построение предложения с косвенной речью

  5. Д)

    ошибка в употреблении числительного

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)

    Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.

  2. 2)

    Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России.

  3. 3)

    Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.

  4. 4)

    Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.

  5. 5)

    Трое баскетболисток уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.

  6. 6)

    Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.

  7. 7)

    Космонавт пробыл на орбите четверо суток и выполнил запланированный объём работы.

  8. 8)

    Р. Декарт писал, что «я мыслю, следовательно, я существую».

  9. 9)

    Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Порядок записи: А → Б → В → Г → Д

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 1938B1

Введите пять цифр в порядке А–Д, без пробелов и знаков.
Показать ответ
Ответ: 46185.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На какие связи обратить внимание в этой карточке
  • А. Сравните элементы, соединённые союзом: совпадают ли их функции и подходит ли обоим общее дополнение? Проверьте предложение: «Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.».
  • Б. Назовите исполнителя деепричастия и основного действия: это одно лицо или предмет? Проверьте предложение: «Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.».
  • В. Найдите определяемое слово, задайте от него вопрос и проверьте границы всего оборота. Проверьте предложение: «Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.».
  • Г. Определите, чья точка зрения передана местоимениями и не осталось ли прямого обращения. Проверьте предложение: «Р. Декарт писал, что «я мыслю, следовательно, я существую».».
  • Д. Проверьте, допускает ли существительное собирательное числительное или нужно количественное. Проверьте предложение: «Трое баскетболисток уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.».
  • Для сравнения проверьте предложение 9: «Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».» Действительно ли в нём нарушено какое-либо из перечисленных правил?
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим пять ошибок и проверяем остальные предложения

Разберём каждое соответствие и объясним исправления.

Шаг 1. Уточним задачу

В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «ошибка в построении предложения с однородными членами». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.

Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д

А → предложение 4

ошибка в построении предложения с однородными членами

4) Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.

«Знали» требует дополнения в винительном падеже: знали символику. «Пользовались» требует творительного: пользовались символикой. Общее «символикой» не подходит первому сказуемому.

Как исправить:

Русские поэты XIX и XX веков знали народную символику и пользовались ею в своих произведениях.

Б → предложение 6

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.

Действие «извиваясь» может характеризовать реку, но в основной части подлежащим служит её длина. Получается, будто извивается длина. Перестроим основу, сделав реку подлежащим.

Как исправить:

Лентой извиваясь среди полей и лугов, река тянулась на сотни километров.

В → предложение 1

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1) Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.

Определяемое слово — «дворян-крепостников», родительный падеж множественного числа. Причастие «не ставящим» не совпадает с ним по падежу. Нужен ответ на вопрос «дворян каких?» — не ставящих.

Как исправить:

Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящих достоинство человека.

Г → предложение 8

неправильное построение предложения с косвенной речью

8) Р. Декарт писал, что «я мыслю, следовательно, я существую».

Союз «что» вводит косвенную речь, но местоимения «я» оставляют речь от лица Декарта. Необходимо последовательно выбрать одну конструкцию. При передаче от лица рассказчика заменим их третьим лицом.

Как исправить:

Р. Декарт писал, что он мыслит, следовательно, существует.

Д → предложение 5

ошибка в употреблении числительного

5) Трое баскетболисток уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.

Собирательное «трое» не сочетается с названием лиц женского пола «баскетболисток». Употребим количественное «три» и соответствующую форму существительного. Деепричастия «отдавая» и «атакуя» относятся к спортсменкам правильно.

Как исправить:

Три баскетболистки уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.

Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок

  1. Предложение 2 — грамматически верно.
    Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России.

    «Всех» — дополнение, а подлежащее главной части — «памятник». Поэтому правильно единственное число «памятник восхищает». Нельзя механически выбирать множественное число только из-за слова «всех».

  2. Предложение 3 — грамматически верно.
    Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.

    Причастный оборот «изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы» целиком стоит перед «материал». Мужской род, единственное число и винительный падеж согласованы. Сочетание «называют бумагой» построено правильно.

  3. Предложение 7 — грамматически верно.
    Космонавт пробыл на орбите четверо суток и выполнил запланированный объём работы.

    «Четверо суток» — нормативное сочетание, поскольку «сутки» не имеют формы единственного числа. Глаголы «пробыл» и «выполнил» выражают завершённые действия одного космонавта в прошлом.

  4. Предложение 9 — грамматически верно.
    Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».

    Косвенная речь после «утверждал, что» оформлена правильно. Короткая цитата «мелкими долями рассыпаны в массах» выступает частью придаточного и согласуется с его подлежащим «которые»; самостоятельная прямая речь здесь не возникает.

Шаг 4. Запишем и проверим ответ

Проверим порядок букв: А — 4, Б — 6, В — 1, Г — 8, Д — 5. Получаем 46185. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.

АБВГД
46185
Ответ:46185
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правило и конкретный пример из задания

А. ошибка в построении предложения с однородными членами

Однородные члены должны соединяться на одном синтаксическом уровне. Проверяйте постоянный состав двойного союза и его положение. Если однородные сказуемые требуют разных падежей, каждому нужно своё дополнение.

Русские поэты XIX и XX веков знали народную символику и пользовались ею в своих произведениях.

Б. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие и основное действие должны относиться к одному исполнителю. Проверяйте подлежащее именно той части, где стоит оборот. Допустима безличная конструкция с инфинитивом, если он и деепричастие подразумевают одного исполнителя.

Лентой извиваясь среди полей и лугов, река тянулась на сотни километров.

В. нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Причастие согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. Причастный оборот располагается возле определяемого слова; это слово нельзя вставлять между причастием и его зависимыми словами.

Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящих достоинство человека.

Г. неправильное построение предложения с косвенной речью

В косвенной речи передавайте местоимения и формы лица с точки зрения рассказчика. Прямое обращение или повеление нельзя механически присоединять союзом «что». Прямую цитату можно сохранить, если оформить её отдельной конструкцией.

Р. Декарт писал, что он мыслит, следовательно, существует.

Д. ошибка в употреблении числительного

Собирательные числительные не сочетаются с названиями лиц женского пола. Различайте «три дня» и «трое суток»: у слова «сутки» нет единственного числа. У числительного проверяйте и сочетаемость, и падеж.

Три баскетболистки уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.

Контрольный пример без ошибки: предложение 9

Косвенная речь после «утверждал, что» оформлена правильно. Короткая цитата «мелкими долями рассыпаны в массах» выступает частью придаточного и согласуется с его подлежащим «которые»; самостоятельная прямая речь здесь не возникает.

Д.И. Писарев утверждал, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этой карточки и порядок записи ответа
  • Предложение 4, фрагмент «Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.». Не ограничивайтесь наличием союза: проверьте обе его части, их положение и управление сказуемых.
  • Предложение 6, фрагмент «Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляла сотни километров.». Не считайте дополнение вроде «мне», «нами» или «у писателя» подлежащим. Наличие деепричастия само по себе тоже не означает ошибку.
  • Предложение 1, фрагмент «Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.». Не согласовывайте причастие с первым похожим существительным: определите, чей признак оно выражает, и не разрывайте оборот.
  • Предложение 8, фрагмент «Р. Декарт писал, что «я мыслю, следовательно, я существую».». Не объявляйте ошибкой одни кавычки и не пытайтесь исправить смешение речи только их удалением: проверьте местоимения и лицо.
  • Предложение 5, фрагмент «Трое баскетболисток уверенно двигались по площадке, отдавая пасы и атакуя.». Не смешивайте количественные и собирательные формы. Правило для «суток» не переносится на «дни» или названия девушек.
  • Не включайте предложение 9 в ответ только из-за сложной конструкции: Косвенная речь после «утверждал, что» оформлена правильно. Короткая цитата «мелкими долями рассыпаны в массах» выступает частью придаточного и согласуется с его подлежащим «которые»; самостоятельная прямая речь здесь не возникает.
  • Не записывайте найденные номера в порядке предложений. Здесь порядок А–Д даёт 46185; проверьте каждую позицию отдельно.
Все 73 задания восьмой линии