Задание 3 из 73

Задание 8 · Русский язык

Ответ — 5 цифр
8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

  1. А)

    нарушение связи между подлежащим и сказуемым

  2. Б)

    нарушение в построении предложения с причастным оборотом

  3. В)

    нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

  4. Г)

    неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом

  5. Д)

    нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. 1)

    В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н.М. Карамзин работал над «Историей государства Российского».

  2. 2)

    Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего.

  3. 3)

    По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.

  4. 4)

    Батуми за последние годы сильно преобразился.

  5. 5)

    В рассказе И.С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.

  6. 6)

    Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.

  7. 7)

    С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.

  8. 8)

    Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.

  9. 9)

    Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Порядок записи: А → Б → В → Г → Д

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 245346

Введите пять цифр в порядке А–Д, без пробелов и знаков.
Показать ответ
Ответ: 97835.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На какие связи обратить внимание в этой карточке
  • А. Выделите главную основу; установите, какое слово задаёт число или род сказуемого. Проверьте предложение: «Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.».
  • Б. Найдите определяемое слово, задайте от него вопрос и проверьте границы всего оборота. Проверьте предложение: «С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.».
  • В. Назовите исполнителя деепричастия и основного действия: это одно лицо или предмет? Проверьте предложение: «Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.».
  • Г. Задайте падежный вопрос от предлога или управляющего слова, учитывая его значение. Проверьте предложение: «По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.».
  • Д. Отделите родовое обозначение от названия в кавычках и проверьте форму названия. Проверьте предложение: «В рассказе И.С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.».
  • Для сравнения проверьте предложение 6: «Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.» Действительно ли в нём нарушено какое-либо из перечисленных правил?
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим пять ошибок и проверяем остальные предложения

Разберём каждое соответствие и объясним исправления.

Шаг 1. Уточним задачу

В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «нарушение связи между подлежащим и сказуемым». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.

Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д

А → предложение 9

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

9) Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.

Главное подлежащее — «многие», значит, многие приняли участие. Форма «посетил» относится к «кто» в придаточном и верна. Нельзя согласовывать главное сказуемое «принял» с этим соседним местоимением.

Как исправить:

Многие из тех, кто посетил выставку, приняли участие в социологическом опросе.

Б → предложение 7

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.

Причастие «боровшимся» относится к существительному «художников», а не к слову «круг». Художников каких? — боровшихся. Нужен родительный падеж множественного числа; форма «боровшимся» имеет другое падежное значение.

Как исправить:

…входил в круг художников, боровшихся с рутиной академизма.

В → предложение 8

нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

8) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.

Возвращался рассказчик, а подлежащее основной части — «впечатления»: впечатления вспомнились. Деепричастный оборот ошибочно приписывает возвращение впечатлениям. Сделаем рассказчика подлежащим и заменим сказуемое на активное.

Как исправить:

Возвращаясь в родные места, я вспомнил детские впечатления от впервые увиденной грозы.

Г → предложение 3

неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом

3) По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.

Здесь «по приезду» означает «после приезда». При таком значении предлог «по» требует предложного падежа: по приезде. Дательный падеж «по приезду» не соответствует нужному значению.

Как исправить:

По приезде молодой Дубровский хотел заняться делами.

Д → предложение 5

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

5) В рассказе И.С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.

При слове «рассказе» название должно сохранять исходную форму «Бежин луг». Вариант «в “Бежином луге”» возможен без родового слова, но вместе с «в рассказе» склонять название не нужно.

Как исправить:

В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» повествуется об интересном случае на охоте.

Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок

  1. Предложение 1 — грамматически верно.
    В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н.М. Карамзин работал над «Историей государства Российского».

    Перед названием «История государства Российского» нет родового слова вроде «книга» или «труд». Поэтому название можно склонять: работал над чем? — над «Историей…». Именительный падеж потребовался бы в конструкции «над трудом “История…”».

  2. Предложение 2 — грамматически верно.
    Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего.

    Оборот «обречённый судьбой на постоянную праздность» относится к местоимению «я», которое обозначает рассказчика-мужчину. Форма «обречённый» соответствует этому значению; оборот целиком стоит перед определяемым словом.

  3. Предложение 4 — грамматически верно.
    Батуми за последние годы сильно преобразился.

    Название города «Батуми» несклоняемое, но его род определяется словом «город»: мужской. Сказуемое «преобразился» правильно употреблено в мужском роде единственного числа.

  4. Предложение 6 — грамматически верно.
    Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.

    Сказуемые «пошёл» и «попал» относятся к одному подлежащему «он» и обозначают последовательные завершённые действия в прошлом. Придаточная часть «которые … стерегли» правильно относится к мальчишкам.

Шаг 4. Запишем и проверим ответ

Проверим порядок букв: А — 9, Б — 7, В — 8, Г — 3, Д — 5. Получаем 97835. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.

АБВГД
97835
Ответ:97835
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правило и конкретный пример из задания

А. нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Находите подлежащее и согласуйте с ним сказуемое. В конструкциях с «кто» у главной и придаточной частей разные основы. У собирательных слов, названий городов и аббревиатур проверяйте грамматическое число и род.

Многие из тех, кто посетил выставку, приняли участие в социологическом опросе.

Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Причастие согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. Причастный оборот располагается возле определяемого слова; это слово нельзя вставлять между причастием и его зависимыми словами.

…входил в круг художников, боровшихся с рутиной академизма.

В. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие и основное действие должны относиться к одному исполнителю. Проверяйте подлежащее именно той части, где стоит оборот. Допустима безличная конструкция с инфинитивом, если он и деепричастие подразумевают одного исполнителя.

Возвращаясь в родные места, я вспомнил детские впечатления от впервые увиденной грозы.

Г. неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом

Падеж зависимого слова определяется управляющим словом или предлогом. «Благодаря», «согласно», «вопреки», «наперекор», «наперерез», «вслед» требуют дательного падежа; «по» в значении «после» — предложного.

По приезде молодой Дубровский хотел заняться делами.

Д. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

При родовом обозначении произведения, издания или организации название в кавычках сохраняет именительный падеж. Если родового обозначения нет, склоняемое название получает нужный по контексту падеж.

В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» повествуется об интересном случае на охоте.

Контрольный пример без ошибки: предложение 6

Сказуемые «пошёл» и «попал» относятся к одному подлежащему «он» и обозначают последовательные завершённые действия в прошлом. Придаточная часть «которые … стерегли» правильно относится к мальчишкам.

Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этой карточки и порядок записи ответа
  • Предложение 9, фрагмент «Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.». Не согласовывайте сказуемое с ближайшим словом или только по смыслу количества: найдите его собственное подлежащее.
  • Предложение 7, фрагмент «С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.». Не согласовывайте причастие с первым похожим существительным: определите, чей признак оно выражает, и не разрывайте оборот.
  • Предложение 8, фрагмент «Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.». Не считайте дополнение вроде «мне», «нами» или «у писателя» подлежащим. Наличие деепричастия само по себе тоже не означает ошибку.
  • Предложение 3, фрагмент «По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.». Не выбирайте окончание на слух. Проверяйте конкретное управление; похожие по смыслу конструкции могут требовать разных падежей.
  • Предложение 5, фрагмент «В рассказе И.С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.». Не переносите падеж родового слова на название и не считайте любые кавычки признаком ошибки.
  • Не включайте предложение 6 в ответ только из-за сложной конструкции: Сказуемые «пошёл» и «попал» относятся к одному подлежащему «он» и обозначают последовательные завершённые действия в прошлом. Придаточная часть «которые … стерегли» правильно относится к мальчишкам.
  • Не записывайте найденные номера в порядке предложений. Здесь порядок А–Д даёт 97835; проверьте каждую позицию отдельно.
Все 73 задания восьмой линии