Задание 72 из 73

Задание 8 · Русский язык

Ответ — 5 цифр

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б)
ошибка в построении предложения с однородными членами
В)
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г)
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д)
нарушение в построении предложения с причастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1)
В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.
2)
Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах.
3)
Говоря о технике бурения, я обращусь к некоторым невероятным фактам.
4)
На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях.
5)
Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора.
6)
Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем.
7)
Неандертальцы знали, что такое огонь, и умело изготавливали оружие.
8)
Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения.
9)
Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Порядок записи: А → Б → В → Г → Д

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 19E194

Показать ответ

Ответ: 51694.

ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На какие связи обратить внимание в этой карточке

А. Назовите исполнителя деепричастия и основного действия: это одно лицо или предмет? Проверьте предложение: «Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора.».
Б. Сравните элементы, соединённые союзом: совпадают ли их функции и подходит ли обоим общее дополнение? Проверьте предложение: «В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.».
В. Установите время каждого действия и проверьте, объяснён ли переход между временными планами. Проверьте предложение: «Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем.».
Г. Задайте падежный вопрос от предлога или управляющего слова, учитывая его значение. Проверьте предложение: «Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать.».
Д. Найдите определяемое слово, задайте от него вопрос и проверьте границы всего оборота. Проверьте предложение: «На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях.».
Для сравнения проверьте предложение 8: «Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения.» Действительно ли в нём нарушено какое-либо из перечисленных правил?

ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим пять ошибок и проверяем остальные предложения

Разберём каждое соответствие и объясним исправления.

Шаг 1. Уточним задачу

В этой карточке нужно сопоставить пять типов ошибок с предложениями. Начнём с пункта А: «неправильное построение предложения с деепричастным оборотом». Для каждого пункта найдём точное нарушение, покажем исправление и исключим четыре предложения без ошибок. В ответ запишем только номера в порядке А, Б, В, Г, Д.

Шаг 2. Найдём предложения для пунктов А–Д

А → предложение 5

неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

5) Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора.

Письмо прочитал Андрей, а подлежащее основной части — «почерк». Почерк прочитать письмо не может. Назовём читателя в придаточной части.

Как исправить:

Когда Андрей прочитал письмо, ему показался странным почерк его автора.

Б → предложение 1

ошибка в построении предложения с однородными членами

1) В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.

Как однородные дополнения соединены существительное «наукам» и инфинитив «говорить». Выберем параллельные существительные, обозначающие предметы обучения. Глагол «обучали» требует дательного падежа.

Как исправить:

В лицее обучали точным наукам и английскому языку.

В → предложение 6

нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

6) Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем.

В обычной повторяющейся ситуации настоящее «прихожу» без основания соединено с прошедшим «встретил». Сохраним настоящее время обоих действий.

Как исправить:

Когда я прихожу домой, пёс встречает меня дружеским лаем.

Г → предложение 9

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

9) Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать.

Предлог «благодаря» требует дательного падежа: благодаря каким качествам? — таким качествам. Родительный «таких качеств» меняем на дательный. Слово «ученика» остаётся родительным как зависимое.

Как исправить:

Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таким качествам ученика, как умение говорить и слушать.

Д → предложение 4

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

4) На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях.

Слово «выставка» разрывает оборот «рассказывающая о людях-героях». Причастие и зависимые слова должны стоять вместе. Поставим определяемое существительное перед целым оборотом.

Как исправить:

На днях открывается выставка, рассказывающая о людях-героях.

Шаг 3. Исключим четыре предложения без ошибок

Предложение 2 — грамматически верно.
Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах.
После «благодаря» правильно дан дательный падеж «работе». Родительный «режиссёра» зависит от работы. Сочетание «не одну награду» означает несколько наград и не связано с ошибкой двойного союза.
Предложение 3 — грамматически верно.
Говоря о технике бурения, я обращусь к некоторым невероятным фактам.
Говорит о технике и обращается к фактам один рассказчик «я». Деепричастие несовершенного вида может обозначать сопутствующее действие при будущем сказуемом.
Предложение 7 — грамматически верно.
Неандертальцы знали, что такое огонь, и умело изготавливали оружие.
Сказуемые «знали» и «изготавливали» выражают обычные действия неандертальцев в прошлом. Придаточное «что такое огонь» правильно раскрывает содержание знания.
Предложение 8 — грамматически верно.
Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения.
Оборот «сдавленная горными породами» согласован с «магма» в женском роде единственного числа. Глаголы «поднимается» и «случаются» описывают повторяющийся процесс в настоящем времени.

Шаг 4. Запишем и проверим ответ

Проверим порядок букв: А — 5, Б — 1, В — 6, Г — 9, Д — 4. Получаем 51694. Использованы пять разных предложений; цифры не сортируем по возрастанию. Исправленные предложения нужны для понимания, а в поле ответа вводятся только пять цифр.

А	Б	В	Г	Д
5	1	6	9	4

Ответ:51694

ФИПИ: грамматика и синтаксические нормы

ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Правило и конкретный пример из задания

А. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Деепричастие и основное действие должны относиться к одному исполнителю. Проверяйте подлежащее именно той части, где стоит оборот. Допустима безличная конструкция с инфинитивом, если он и деепричастие подразумевают одного исполнителя.

Когда Андрей прочитал письмо, ему показался странным почерк его автора.

Б. ошибка в построении предложения с однородными членами

Однородные члены должны соединяться на одном синтаксическом уровне. Проверяйте постоянный состав двойного союза и его положение. Если однородные сказуемые требуют разных падежей, каждому нужно своё дополнение.

В лицее обучали точным наукам и английскому языку.

В. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Времена и виды глаголов должны соответствовать смысловой последовательности событий. Смена времени допустима, когда она объясняется контекстом, но не при немотивированном переходе от одного временного плана к другому.

Когда я прихожу домой, пёс встречает меня дружеским лаем.

Г. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Падеж зависимого слова определяется управляющим словом или предлогом. «Благодаря», «согласно», «вопреки», «наперекор», «наперерез», «вслед» требуют дательного падежа; «по» в значении «после» — предложного.

Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таким качествам ученика, как умение говорить и слушать.

Д. нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Причастие согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. Причастный оборот располагается возле определяемого слова; это слово нельзя вставлять между причастием и его зависимыми словами.

На днях открывается выставка, рассказывающая о людях-героях.

Контрольный пример без ошибки: предложение 8

Оборот «сдавленная горными породами» согласован с «магма» в женском роде единственного числа. Глаголы «поднимается» и «случаются» описывают повторяющийся процесс в настоящем времени.

Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки этой карточки и порядок записи ответа

Предложение 5, фрагмент «Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора.». Не считайте дополнение вроде «мне», «нами» или «у писателя» подлежащим. Наличие деепричастия само по себе тоже не означает ошибку.
Предложение 1, фрагмент «В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.». Не ограничивайтесь наличием союза: проверьте обе его части, их положение и управление сказуемых.
Предложение 6, фрагмент «Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем.». Не требуйте одинакового времени от всех глаголов автоматически: сначала проверьте, есть ли смысловое основание для различия.
Предложение 9, фрагмент «Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать.». Не выбирайте окончание на слух. Проверяйте конкретное управление; похожие по смыслу конструкции могут требовать разных падежей.
Предложение 4, фрагмент «На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях.». Не согласовывайте причастие с первым похожим существительным: определите, чей признак оно выражает, и не разрывайте оборот.
Не включайте предложение 8 в ответ только из-за сложной конструкции: Оборот «сдавленная горными породами» согласован с «магма» в женском роде единственного числа. Глаголы «поднимается» и «случаются» описывают повторяющийся процесс в настоящем времени.
Не записывайте найденные номера в порядке предложений. Здесь порядок А–Д даёт 51694; проверьте каждую позицию отдельно.

Все 73 задания восьмой линии