Задание 63 из 88

Задание 20 · Русский язык

Сложное предложение: разные виды связи
20
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы видели (1) как образование одного понятия являлось ключом к образованию трёх остальных (2) и (3) как эти три последних у подростка обычно развивались не тем путём (4) каким развивалось первое.

(По Л.С. Выготскому)

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 29B0CF

Введите цифры всех мест, где нужны запятые, подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 14.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Сначала отметим два наблюдаемых процесса, соединённых «и». Повторное «как» вводит второе однородное придаточное, а «каким» — уже вложенное пояснение к «не тем путём».
  • Главная основа — «мы видели». К ней относятся два однородных придаточных: «образование являлось ключом» и «три последних развивались». Второе дополнено «каким развивалось первое».
  • Работайте с конкретными границами: После «мы видели» начинается первое изъяснительное придаточное с «как». Перед ним ставим запятую.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим части предложения и объясняем каждую цифру

Сначала отметим два наблюдаемых процесса, соединённых «и». Повторное «как» вводит второе однородное придаточное, а «каким» — уже вложенное пояснение к «не тем путём».

Шаг 1. Найдём грамматические основы и части предложения

Главная основа — «мы видели». К ней относятся два однородных придаточных: «образование являлось ключом» и «три последних развивались». Второе дополнено «каким развивалось первое».

Шаг 2. Проверим каждую цифру

  1. (1) — ставим запятую

    …Мы видели (1) как образование одного понятия являлось…

    После «мы видели» начинается первое изъяснительное придаточное с «как». Перед ним ставим запятую.

  2. (2) — без запятой

    …ключом к образованию трёх остальных (2) и как эти три последних…

    «Как образование ... являлось ...» и «как эти три последних ... развивались» зависят от общего «видели». Одиночный «и» соединяет их без запятой; между «и» и «как» её тоже нет.

  3. (3) — без запятой

    …к образованию трёх остальных и (3) как эти три последних у…

    «Как образование ... являлось ...» и «как эти три последних ... развивались» зависят от общего «видели». Одиночный «и» соединяет их без запятой; между «и» и «как» её тоже нет.

  4. (4) — ставим запятую

    …обычно развивались не тем путём (4) каким развивалось первое. (По Л.С.…

    «Каким развивалось первое» раскрывает противопоставление способов развития: «не тем путём, каким ...». Перед вложенным придаточным ставим запятую.

Текст с запятыми на указанных местах

Мы видели, как образование одного понятия являлось ключом
к образованию трёх остальных и как эти три последних у подростка обычно развивались не тем путём, каким развивалось первое.

(По Л.С. Выготскому)

Шаг 3. Запишем ответ

Запятые нужны на местах (1), (4). Места (2), (3) оставляем без запятых по разобранным связям. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 14.

Ответ:14
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Границы главной и придаточной частей

Придаточная часть поясняет слово или содержание другой части и присоединяется подчинительным союзом либо союзным словом. В обычном случае на границе частей ставится запятая. Если придаточное вставлено внутрь другой части, нужны две границы; вложенные части проверяем от начала до конца.

Место (1): После «мы видели» начинается первое изъяснительное придаточное с «как». Перед ним ставим запятую. Место (4): «Каким развивалось первое» раскрывает противопоставление способов развития: «не тем путём, каким ...». Перед вложенным придаточным ставим запятую.

Однородные члены и однородные придаточные

Однородные придаточные относятся к одному слову или одной части и отвечают на один вопрос; подчинительный союз во втором может не повторяться. Одиночные «и» и «или» соединяют однородные члены или придаточные без запятой. При «но» или бессоюзном перечислении знак нужен. Отдельно проверяем, не закрывает ли запятая перед союзом вложенное придаточное.

Места (2), (3): «Как образование ... являлось ...» и «как эти три последних ... развивались» зависят от общего «видели». Одиночный «и» соединяет их без запятой; между «и» и «как» её тоже нет.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Границы придаточных, союзы и связи слов в этой карточке
  • Не пропустите нужные знаки на местах (1). После «мы видели» начинается первое изъяснительное придаточное с «как». Перед ним ставим запятую.
  • Не добавляйте лишние запятые на местах (2), (3). «Как образование ... являлось ...» и «как эти три последних ... развивались» зависят от общего «видели». Одиночный «и» соединяет их без запятой; между «и» и «как» её тоже нет.
  • Не пропустите нужные знаки на местах (4). «Каким развивалось первое» раскрывает противопоставление способов развития: «не тем путём, каким ...». Перед вложенным придаточным ставим запятую.
Все задания двадцатой линии — 88 карточек