Сначала выделим пояснение к письму внутри первой части. Затем найдём конец предупреждения: после «вечером» начинается уже решение ребят с собственным подлежащим.
Шаг 1. Найдём грамматические основы и части предложения
Основные части: «тётушка предупреждала» и «ребята решили встретить». В первой есть определительное «письмо пришло» и содержание предупреждения «вернётся» с подразумеваемой тётушкой.
Шаг 2. Проверим каждую цифру
(1) — ставим запятую
…В письме (1) которое пришло в тот же…
«Которое пришло в тот же день» поясняет «в письме» и вставлено перед «тётушка предупреждала». Выделяем придаточное с двух сторон на местах (1) и (2).
(2) — ставим запятую
…пришло в тот же день (2) тётушка предупреждала что вернётся на…
«Которое пришло в тот же день» поясняет «в письме» и вставлено перед «тётушка предупреждала». Выделяем придаточное с двух сторон на местах (1) и (2).
(3) — ставим запятую
…тот же день тётушка предупреждала (3) что вернётся на дачу уже…
«Что вернётся на дачу ...» раскрывает содержание предупреждения тётушки. Перед изъяснительным придаточным нужна запятая.
(4) — ставим запятую
…дачу уже в воскресенье вечером (4) и обрадованные ребята решили непременно…
После «вечером» заканчивается предупреждение. Союз «и» присоединяет самостоятельную часть «обрадованные ребята решили ...»; на границе ставим запятую.
Текст с запятыми на указанных местах
В письме, которое пришло в тот же день, тётушка предупреждала, что вернётся на дачу уже в воскресенье вечером, и обрадованные ребята решили непременно встретить её на станции.
Шаг 3. Запишем ответ
Запятые нужны на местах (1), (2), (3), (4). В этой карточке запятые нужны во всех отмеченных местах. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 1234.
Ответ:1234
ФИПИ: навигатор по пунктуации