ОГЭ · Русский языкЗадание 10 · ФИПИ 32AA2D34 из 98

Берёзка в кадке и память о лете — анализ содержания текста

Прочитайте текст и выполните задание 10.

(1)Каждый раз, когда приближалась осень, среди нашего окружения начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. (2)Зима у нас, в Мещёрской стороне, длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.

(3)Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, любопытный мальчик лет пятнадцати. (4)Ваня часто приходил к нам в деревню из дедовской сторожки с Урженского озера. (5)Он часто приносил какие-либо дары леса: то кошёлку белых грибов, то решето поздней осенней брусники, а то прибегал просто так – погостить у нас, послушать разговоры и почитать журнал «Вокруг света». (6)Однажды Ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. (7)Корни он обложил сырым мхом и обернул плотной тканью.

– (8)Зачем ты её выкопал, чудак? – спросил Рувим.

– (9)Вы же часто говорили, что вам жалко лета, – пробурчал Ваня. – (10)Вот я и выкопал вам берёзу, чтобы на всю студёную зиму вам летняя память была. (11)Оно, конечно же, весело поглядеть на зелёный лист, когда на дворе снег валит как из мешка.

(12)Мы принесли из сарая деревянную кадку, насыпали её доверху отборной землёй и пересадили в неё маленькую берёзу. (13)И вот когда в саду всё же поселилась осень, листья нашей берёзы по-прежнему оставались зелёными и живыми. (14)Она, казалось, всё молодела. (15)Мы не замечали у неё никаких признаков увядания.

(16)Как-то ночью пришёл первый заморозок. (17)Берёзы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпа́лись с них частым и печальным дождём. (18)В натопленной комнате в доме же было тепло, сонно. (19)А в бледном свете зари стояла в кадке наша маленькая берёза, и я вдруг заметил: почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

(20)Комнатная теплота не спасла берёзу! (21)Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени просторных полянах.

(22)Ваня Малявин, Рувим и все мы были огорчены. (23)Мы уже свыклись с мыслью, что в зимние снежные дни берёза будет зеленеть в комнатах, которые освещены белым солнцем и багровым пламенем весёлых печей. (24)Но наша последняя надежда, последняя память о лете исчезла вместе с первым зимним днём.

– (25)Это закон, – сказал нам лесничий. – (26)Закон природы. (27)Деревьям необходимо сбрасывать на зиму листья. (28)Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей: от тяжести снега, который нарастал бы на листьях и ломал самые толстые ветки, и от того, что к осени в листве накапливалось бы много вредных для дерева солей. (29)И наконец, от того, что листья продолжали бы и среди зимы испарять влагу, а мёрзлая земля не давала бы её корням дерева, и дерево погибло бы от зимней засухи, от жажды.

(30)Тогда мы высадили нашу берёзу в сад, под забор, а её жёлтые листья собрали и засушили между страниц любимого всеми журнала «Вокруг света».

(31)Этим и кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете, наша попытка победить законы природы…

(По К.Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) – известный русский советский писатель, классик отечественной литературы.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Зима в Мещёрской стороне гораздо короче лета.
  2. Внук лесника Ваня выкопал берёзку, принёс её в дом, вместе с другими героями рассказа посадил в кадку, чтобы зелёные листья деревца зимой напоминали о лете.
  3. Герои рассказа были расстроены, что листья на берёзке, которая росла в кадке в тёплой комнате, осыпались.
  4. Лесничий объяснил героям рассказа, почему деревья сбрасывают листву на зиму.
  5. Пересаженная героями рассказа берёзка засохла и погибла.

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст, условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 32AA2D.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим с текстом все пять утверждений

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 234.

Попытка удержать лето сталкивается с сезонным законом природы; разочарование героев не означает гибели дерева.

Вариант 1в ответ не входит

Зима в Мещёрской стороне гораздо короче лета.

Зима в Мещёрском краю описана как длинная и затяжная, а лето — гораздо более короткое. В утверждении направление сравнения поменяли местами, поэтому оно противоречит исходному описанию.

Опора на текст: предл. 1предл. 2

Вариант 2входит в ответ

Внук лесника Ваня выкопал берёзку, принёс её в дом, вместе с другими героями рассказа посадил в кадку, чтобы зелёные листья деревца зимой напоминали о лете.

Ваня приносит выкопанную берёзу, желая сохранить для друзей зелёную память о лете. Деревце пересаживают в кадку с землёй; и последовательность действий, и цель переданы правильно.

Опора на текст: предл. 6предл. 7предл. 9предл. 10предл. 11предл. 12

Вариант 3входит в ответ

Герои рассказа были расстроены, что листья на берёзке, которая росла в кадке в тёплой комнате, осыпались.

Несмотря на тепло комнаты, листья пожелтели и осыпались. Ваня, Рувим и рассказчик огорчились, поскольку надеялись любоваться зеленью зимой; утверждение соответствует и событию, и реакции.

Опора на текст: предл. 18предл. 19предл. 20предл. 21предл. 22предл. 23предл. 24

Вариант 4входит в ответ

Лесничий объяснил героям рассказа, почему деревья сбрасывают листву на зиму.

Лесничий объясняет необходимость листопада тяжестью снега, накоплением солей и потерей влаги при мёрзлой земле. Это приведённое в тексте объяснение природного закона, а не предположение героев.

Опора на текст: предл. 25предл. 26предл. 27предл. 28предл. 29

Вариант 5в ответ не входит

Пересаженная героями рассказа берёзка засохла и погибла.

Берёзка сбросила листья в соответствии с сезонным законом, после чего её высадили в сад. Засыхание и гибель не описаны; листопад нельзя считать доказательством смерти дерева.

Опора на текст: предл. 21предл. 27предл. 30

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по анализу содержания текста

Проверьте факты, причины и выводы
  1. Прочитайте весь текст «Берёзка в кадке и память о лете», включая заключительные предложения. Отметьте события, участников и изменения в их отношении к происходящему.
  2. Разделите каждое из пяти утверждений на смысловые части: кто действует, что делает, когда, по какой причине и с каким результатом. Все части должны соответствовать тексту.
  3. Найдите подтверждение для варианта 2: предложения 6, 7, 9, 10, 11, 12. Проверьте, что содержание передано верно, а не просто повторяются знакомые слова.
  4. Проверьте спорное место в варианте 1: предложения 1, 2. Сопоставьте утверждение с эпизодом целиком, а не с одной вырванной фразой.
  5. Различайте событие, намерение, сон, догадку и реплику персонажа. Учитывайте последующие уточнения рассказчика; не добавляйте обстоятельств из собственного опыта.
  6. Оцените все пять вариантов и запишите номера соответствующих тексту утверждений без повторений. Порядок цифр при проверке на сайте не важен; в бланке ответа их записывают подряд.
ОСНОВЫ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ

Что нужно знать

Тема, доказательства и точность утверждения
  • Смысловой ориентир. Попытка удержать лето сталкивается с сезонным законом природы; разочарование героев не означает гибели дерева.
  • Утверждение подтверждается текстом, если его смысл сохранён, даже при другой формулировке. Вариант 2 проверяем по тексту (предложения 6, 7, 9, 10, 11, 12): Ваня приносит выкопанную берёзу, желая сохранить для друзей зелёную память о лете. Деревце пересаживают в кадку с землёй; и последовательность действий, и цель переданы правильно.
  • Правдоподобие не заменяет доказательства. Вариант 1 нужно оценить целиком, включая причину, время и участников события: Зима в Мещёрском краю описана как длинная и затяжная, а лето — гораздо более короткое. В утверждении направление сравнения поменяли местами, поэтому оно противоречит исходному описанию.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Подмена фактов, домыслы и неполный ответ
  • Принять вариант 1 без проверки (предложения 1, 2). Зима в Мещёрском краю описана как длинная и затяжная, а лето — гораздо более короткое. В утверждении направление сравнения поменяли местами, поэтому оно противоречит исходному описанию.
  • Принять вариант 5 без проверки (предложения 21, 27, 30). Берёзка сбросила листья в соответствии с сезонным законом, после чего её высадили в сад. Засыхание и гибель не описаны; листопад нельзя считать доказательством смерти дерева.
  • Остановиться после одного совпадения. Здесь подходят варианты 2, 3, 4: каждый имеет своё подтверждение. Проверьте все пять и запишите полный набор цифр без повторений.
Все 98 заданий №10