ОГЭ · Русский языкЗадание 10 · ФИПИ FCB75811 из 98

Старик и собачка Пети в буфете — анализ содержания текста

Прочитайте текст и выполните задание 10.

(1)Худой старик с колючей щетиной на лице сидел в углу станционного буфета. (2)Над заливом свистящими полосами проносились зимние шквалы. (3)У берегов стоял толстый лёд. (4)Сквозь снежный дым было слышно, как грохочет прибой, налетая на крепкую ледяную закра́ину[1].

(5)Старик зашёл в буфет погреться. (6)Он ничего не заказывал и понуро сидел на деревянном диване, засунув руки в рукава неумело заплатанной рыбачьей куртки.

(7)Вместе со стариком пришла белая мохнатая собачка. (8)Она сидела, прижавшись к его ноге, и дрожала.

(9)Рядом за столиком шумно разговаривали молодые люди с тугими, красными затылками. (10)Снег таял у них на шляпах. (11)Талая вода капала в стаканы и на бутерброды с копчёной колбасой. (12)Но молодые люди спорили о футбольном матче и не обращали на это внимания.

(13)Когда один из молодых людей взял бутерброд и откусил сразу половину, собачка не выдержала. (14)Она подошла к столику, стала на задние лапы и, заискивая, начала смотреть в рот молодому человеку.

– (15)Пети! – тихо позвал старик. – (16)Как же тебе не стыдно! (17)Зачем ты беспокоишь людей, Пети?

(18)Но Пети продолжала стоять, и только передние лапы у неё всё время дрожали и опускались от усталости. (19)Когда они касались мокрого живота, собачка спохватывалась и подымала их снова.

(20)Но молодые люди не замечали её. (21)Они были увлечены разговором.

– (22)Пети! – снова позвал старик. – (23)А Пети! (24)Ступай сюда!

(25)Собачка несколько раз быстро мотнула хвостом, как бы давая понять старику, что она его слышит и извиняется, но ничего с собой поделать не может. (26)На старика она не взглянула и даже отвела глаза совсем в другую сторону. (27)Она как бы говорила: «Я сама знаю, что это нехорошо. (28)Но ты же не можешь купить мне такой бутерброд».

– (29)Эх, Пети, Пети! – шёпотом сказал старик, и голос его чуть дрогнул от огорчения.

(30)Пети снова вильнула хвостом и вскользь, умоляюще посмотрела на старика. (31)Она как бы просила его больше её не звать и не стыдить, потому что у неё самой нехорошо на душе и она, если бы не крайность, никогда бы, конечно, не стала просить у чужих людей.

(32)Наконец один из молодых людей, скуластый, в зелёной шляпе, заметил собаку.

– (33)Просишь? (34)А где твой хозяин? – спросил он.

(35)Пети радостно вильнула хвостом, взглянула на старика и даже чуть взвизгнула.

– (36)Что же это вы, гражданин! – сказал молодой человек. – (37)Раз собаку де́ржите, так должны кормить. (38)А то некультурно получается. (39)Собака у вас милостыню выпрашивает.

(40)Молодые люди захохотали.

– (41)Ну и отмочил, Валька! – крикнул один из них и бросил собачке кусок колбасы.

– (42)Пети, не смей! – крикнул старик. (43)Обветренное его лицо и тощая, жилистая шея покраснели.

(44)Собачка сжалась и, опустив хвост, подошла к старику, даже не взглянув на колбасу.

– (45)Не смей брать у них ни крошки! – сказал старик.

(46)Он начал судорожно рыться в карманах, достал немного серебряной и медной мелочи и начал пересчитывать её на ладони, сдувая мусор, прилипший к монетам. (47)Пальцы у него дрожали.

– (48)Ещё обижается! – сказал скуластый молодой человек. – (49)Какой независимый, скажи пожалуйста!

– (50)А, брось ты его! – примирительно сказал один из молодых людей.

(51)Старик ничего не ответил. (52)Он подошел к стойке и положил горсть мелких денег на мокрый прилавок.

– (53)Один бутерброд! – сказал он хрипло. (54)Собачка стояла рядом с ним, поджав хвост. (55)Продавщица подала старику на тарелке два бутерброда.

– (56)Один! – сказал старик.

– (57)Берите! – тихо сказала продавщица. – (58)Я на вас не разорюсь…

– (59)Спасибо! – сказал старик.

(60)Он взял бутерброды и вышел на платформу. (61)Там никого не было. (62)Один шквал прошёл, второй подходил, но был ещё далеко на горизонте. (63)Даже слабый солнечный свет упал на белые леса за рекой.

(64)Старик сел на скамейку, дал один бутерброд Пети, а другой завернул в серый носовой платок и спрятал в карман.

(65)Собачка судорожно ела, а старик, глядя на неё, говорил:

– Ах, Пети, Пети! (66)Глупая собака!

(67)Но собачка не слушала его. (68)Она ела. (69)Старик смотрел на неё и вытирал рукавом глаза: они у него слезились от ветра.

(По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) – известный советский писатель, классик отечественной литературы.

[1] Закра́ина – узкая полоса льда у берега при начале замерзания водоёма.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Старик пришёл в станционный буфет вместе со своей собачкой, чтобы согреться.
  2. Рядом за столиком сидели футболисты, обсуждавшие только что прошедший матч, в котором они принимали участие.
  3. Молодые люди с радостью угостили собачку колбасой.
  4. Старик купил собачке один бутерброд, а второй ему бесплатно дала продавщица.
  5. Из буфета старик вышел на многолюдную платформу в хорошем настроении.

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст, условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание FCB758.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Сопоставим с текстом все пять утверждений

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 14.

Сочувствие продавщицы противопоставлено унизительной подачке; внешнее действие нужно оценивать вместе с тоном и обстоятельствами.

Вариант 1входит в ответ

Старик пришёл в станционный буфет вместе со своей собачкой, чтобы согреться.

Старик зашёл в станционный буфет погреться, а белая собачка пришла вместе с ним и дрожала у его ноги. И цель посещения, и присутствие питомца непосредственно названы.

Опора на текст: предл. 1предл. 2предл. 3предл. 5предл. 7предл. 8

Вариант 2в ответ не входит

Рядом за столиком сидели футболисты, обсуждавшие только что прошедший матч, в котором они принимали участие.

За столиком сидели молодые люди, спорившие о футбольном матче. Рассказ не называет их футболистами и не сообщает об участии в игре; тема разговора не доказывает профессию или роль собеседников.

Опора на текст: предл. 9предл. 12

Вариант 3в ответ не входит

Молодые люди с радостью угостили собачку колбасой.

Кусок колбасы бросили после упрёка старику и общего хохота. Это насмешка и унизительная подачка, поэтому слова о радостном доброжелательном угощении искажают характер сцены.

Опора на текст: предл. 36предл. 37предл. 38предл. 39предл. 40предл. 41

Вариант 4входит в ответ

Старик купил собачке один бутерброд, а второй ему бесплатно дала продавщица.

Старик заплатил за один бутерброд, но продавщица дала два и предложила взять оба. Один он скормил Пети, другой сохранил; второй бутерброд действительно был бесплатной помощью.

Опора на текст: предл. 52предл. 53предл. 55предл. 56предл. 57предл. 58предл. 64

Вариант 5в ответ не входит

Из буфета старик вышел на многолюдную платформу в хорошем настроении.

На платформе никого не было, что прямо опровергает слово «многолюдную». Текст не сообщает и о хорошем настроении: после унизительной сцены старик молча заботится о собаке и вытирает глаза.

Опора на текст: предл. 60предл. 61предл. 64предл. 69

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по анализу содержания текста

Проверьте факты, причины и выводы
  1. Прочитайте весь текст «Старик и собачка Пети в буфете», включая заключительные предложения. Отметьте события, участников и изменения в их отношении к происходящему.
  2. Разделите каждое из пяти утверждений на смысловые части: кто действует, что делает, когда, по какой причине и с каким результатом. Все части должны соответствовать тексту.
  3. Найдите подтверждение для варианта 1: предложения 1, 2, 3, 5, 7, 8. Проверьте, что содержание передано верно, а не просто повторяются знакомые слова.
  4. Проверьте спорное место в варианте 2: предложения 9, 12. Сопоставьте утверждение с эпизодом целиком, а не с одной вырванной фразой.
  5. Различайте событие, намерение, сон, догадку и реплику персонажа. Учитывайте последующие уточнения рассказчика; не добавляйте обстоятельств из собственного опыта.
  6. Оцените все пять вариантов и запишите номера соответствующих тексту утверждений без повторений. Порядок цифр при проверке на сайте не важен; в бланке ответа их записывают подряд.
ОСНОВЫ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ

Что нужно знать

Тема, доказательства и точность утверждения
  • Смысловой ориентир. Сочувствие продавщицы противопоставлено унизительной подачке; внешнее действие нужно оценивать вместе с тоном и обстоятельствами.
  • Утверждение подтверждается текстом, если его смысл сохранён, даже при другой формулировке. Вариант 1 проверяем по тексту (предложения 1, 2, 3, 5, 7, 8): Старик зашёл в станционный буфет погреться, а белая собачка пришла вместе с ним и дрожала у его ноги. И цель посещения, и присутствие питомца непосредственно названы.
  • Правдоподобие не заменяет доказательства. Вариант 2 нужно оценить целиком, включая причину, время и участников события: За столиком сидели молодые люди, спорившие о футбольном матче. Рассказ не называет их футболистами и не сообщает об участии в игре; тема разговора не доказывает профессию или роль собеседников.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Подмена фактов, домыслы и неполный ответ
  • Принять вариант 2 без проверки (предложения 9, 12). За столиком сидели молодые люди, спорившие о футбольном матче. Рассказ не называет их футболистами и не сообщает об участии в игре; тема разговора не доказывает профессию или роль собеседников.
  • Принять вариант 3 без проверки (предложения 36, 37, 38, 39, 40, 41). Кусок колбасы бросили после упрёка старику и общего хохота. Это насмешка и унизительная подачка, поэтому слова о радостном доброжелательном угощении искажают характер сцены.
  • Принять вариант 5 без проверки (предложения 60, 61, 64, 69). На платформе никого не было, что прямо опровергает слово «многолюдную». Текст не сообщает и о хорошем настроении: после унизительной сцены старик молча заботится о собаке и вытирает глаза.
Все 98 заданий №10