ОГЭ · Русский языкЗадание 11 · ФИПИ DFFB5255 из 98

Афоня и цветок на земле — олицетворение

Прочитайте текст и выполните задание 11.

(1)Дедушка спал. (2)Руки у дедушки лежали на столе; они были большие, кожа на них стала как кора на дереве, и под кожей видны были толстые чёрные жилы, эти руки много земли испахали.

– (3)Дедушка Тит, а ты всё знаешь?

– (4)Всё, Афоня, я всё знаю.

– (5)Проснись, дедушка, скажи мне про всё!

– (6)Да уж проснулся уже, пойдём сейчас белый свет пытать, – ответил дед.

(7)Старый Тит испил квасу, взял Афоню за руку, и они пошли из избы наружу. (8)Там солнце высоко стояло на небе и освещало зреющий хлеб на полях и цветы на дорожной меже. (9)Дед повёл Афоню полевою дорогой, и они вышли на пастбище, где рос сладкий клевер для коров, где колосились травы и цвели цветы. (10)Дед остановился у голубого цветка, терпеливо росшего корнем из мелкого чистого песка, показал на него Афоне, потом согнулся и осторожно потрогал тот цветок.

– (11)Это я сам знаю! – протяжно сказал Афоня. – (12)А мне нужно, что самое главное бывает, ты скажи мне про всё! (13)А этот цвет растёт, он не всё!

(14)Дедушка Тит задумался и осерчал на внука.

– (15)Тут самое главное тебе и есть!.. (16)Ты видишь: песок мёртвый лежит, он каменная крошка, и более нет ничего. (17)Камень не живёт и не дышит, он мёртвый прах. (18)Понял теперь?

– (19)Нет, дедушка Тит, – уверенно сказал Афоня, – тут понятного нету.

– (20)Ну, не понял, так чего же тебе надо, раз ты непонятливый?.. (21)А цветок жалконький такой, а он живой, и тело себе он сделал из мёртвого праха. (22)Стало быть, он мёртвую сыпучую землю обращает в живое тело и пахнет от него самого чистым духом. (23)Вот тебе и есть самое главное дело на белом свете, вот тебе и есть, откуда всё берётся. (24)Цветок этот – самый святой труженик, он из смерти работает жизнь…

– (25)А трава и рожь тоже главное делают? – спросил Афоня.

– (26)Одинаково, – сказал дедушка Тит.

– (27)А мы с тобой?

– (28)И мы с тобой, мы пахари, Афонюшка, мы хлебу расти помогаем. (29)А этот вот жёлтый цвет на лекарство идёт, его и в аптеке берут. (30)Ты бы нарвал их да снёс. (31)Отец-то твой ведь на войне; вдруг поранят его или он от болезни ослабнет, вот его и полечат лекарством.

(32)Афоня задумался среди трав и цветов. (33)Он сам, как цветок, тоже захотел теперь делать из смерти жизнь, он думал о том, как рождаются из сыпучего скучного песка голубые, красные, жёлтые счастливые цветы, поднявшие к небу свои добрые лица и дышащие чистым духом в белый свет.

– (34)Теперь я сам знаю про всё! – сказал Афоня.

(35)Дед Тит ничего не сказал. (36)Он невидимо улыбнулся своему доброму внуку и пошёл спать в избу на печку.

(37)А маленький Афоня остался один в поле. (38)Он собрал жёлтых цветов, сколько мог их удержать в охапке, и отнёс в аптеку на лекарства, чтобы отец его не болел на войне от ран. (39)В аптеке Афоне дали за цветы железный гребешок. (40)Он принёс его деду и подарил ему: пусть теперь дедушка чешет себе бороду тем гребешком.

– (41)Спасибо тебе, Афонюшка, – сказал дед.

(42)Старик кротко улыбнулся, погладил головку внука и посмотрел на него как на цветок, растущий на земле.

(По А.П. Платонову*)

* Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия – Климентов, 1899–1951) – известный русский советский писатель, драматург, поэт, публицист и сценарист.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. Запишите номера ответов.

  1. Старик кротко улыбнулся, погладил головку внука и посмотрел на него как на цветок, растущий на земле.
  2. Старый Тит испил квасу, взял Афоню за руку, и они пошли из избы наружу.
  3. Он сам, как цветок, тоже захотел теперь делать из смерти жизнь, он думал о том, как рождаются из сыпучего скучного песка голубые, красные, жёлтые счастливые цветы, поднявшие к небу свои добрые лица и дышащие чистым духом в белый свет.
  4. Он невидимо улыбнулся своему доброму внуку и пошёл спать в избу на печку.
  5. Цветок этот – самый святой труженик, он из смерти работает жизнь…

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст, условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание DFFB52.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Разберём средства выразительности в пяти вариантах

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 35.

Олицетворение наделяет неодушевлённое явление свойствами живого существа: речью, мыслями, чувствами, намерениями. Проверяйте по контексту, кому именно принадлежит действие.

Вариант 1в ответ не входит

Старик кротко улыбнулся, погладил головку внука и посмотрел на него как на цветок, растущий на земле.

Дед смотрит на внука «как на цветок» — это сравнение ребёнка с растением. Самому цветку человеческие чувства или действия в этом предложении не приписаны.

Опора на текст: предл. 42

Вариант 2в ответ не входит

Старый Тит испил квасу, взял Афоню за руку, и они пошли из избы наружу.

Старик пьёт квас, берёт Афоню за руку, они выходят из избы. Все действия принадлежат людям; переноса человеческого поведения на неживые предметы нет.

Опора на текст: предл. 7

Вариант 3входит в ответ

Он сам, как цветок, тоже захотел теперь делать из смерти жизнь, он думал о том, как рождаются из сыпучего скучного песка голубые, красные, жёлтые счастливые цветы, поднявшие к небу свои добрые лица и дышащие чистым духом в белый свет.

Цветы названы «счастливыми», у них «добрые лица», которые они поднимают к небу. Растения наделены человеческими чувствами и внешними чертами — это олицетворение.

Опора на текст: предл. 33

Вариант 4в ответ не входит

Он невидимо улыбнулся своему доброму внуку и пошёл спать в избу на печку.

Дед улыбается внуку и идёт спать. Улыбка, доброта и сон относятся к живым людям; неодушевлённый предмет с такими свойствами здесь не изображён.

Опора на текст: предл. 36

Вариант 5входит в ответ

Цветок этот – самый святой труженик, он из смерти работает жизнь…

Цветок назван «тружеником», который «из смерти работает жизнь». Растение представлено сознательным работником: человеческая деятельность перенесена на его рост и цветение.

Опора на текст: предл. 24

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по средствам выразительности

Определите приём и проверьте каждый вариант
  1. Прочитайте условие и выделите название приёма: «олицетворение». Нужно найти именно этот приём, даже если в вариантах есть другие средства выразительности.
  2. Прочитайте текст «Афоня и цветок на земле» и пять приведённых вариантов. По контексту уточните значение слов и то, к кому относятся действия и местоимения.
  3. Разберите вариант 3 с опорой на текст (предложение 33). Цветы названы «счастливыми», у них «добрые лица», которые они поднимают к небу. Растения наделены человеческими чувствами и внешними чертами — это олицетворение.
  4. Для проверки границы между приёмами рассмотрите вариант 1 (предложение 42). Дед смотрит на внука «как на цветок» — это сравнение ребёнка с растением. Самому цветку человеческие чувства или действия в этом предложении не приписаны.
  5. Найдите субъект действия. Если думает, улыбается или уходит человек, олицетворения нет; если такое свойство приписано ветру, музыке или вещи, перенос может быть искомым приёмом.
  6. Оцените остальные варианты по тому же признаку и проверьте направление условия. Запишите полный набор номеров без повторений; на сайте порядок цифр не важен, а в бланке их пишут подряд.
СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Что нужно знать

Признаки приёма на примерах этого задания
  • Олицетворение наделяет неодушевлённое явление свойствами живого существа: речью, мыслями, чувствами, намерениями. Проверяйте по контексту, кому именно принадлежит действие.
  • Пример из этого задания — вариант 3 (предложение 33). Цветы названы «счастливыми», у них «добрые лица», которые они поднимают к небу. Растения наделены человеческими чувствами и внешними чертами — это олицетворение.
  • Различие, важное для варианта 1. Дед смотрит на внука «как на цветок» — это сравнение ребёнка с растением. Самому цветку человеческие чувства или действия в этом предложении не приписаны.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Похожие приёмы, прямой смысл и отрицание в условии
  • Ошибочно включить вариант 1. Дед смотрит на внука «как на цветок» — это сравнение ребёнка с растением. Самому цветку человеческие чувства или действия в этом предложении не приписаны.
  • Ошибочно включить вариант 2. Старик пьёт квас, берёт Афоню за руку, они выходят из избы. Все действия принадлежат людям; переноса человеческого поведения на неживые предметы нет.
  • Ошибочно включить вариант 4. Дед улыбается внуку и идёт спать. Улыбка, доброта и сон относятся к живым людям; неодушевлённый предмет с такими свойствами здесь не изображён.
Все 98 заданий №11