ОГЭ · Русский языкЗадание 11 · ФИПИ 9BC13335 из 98

Оська и начало непростой дружбы — фразеологизмы

Прочитайте текст и выполните задание 11.

(1)Знакомство наше состоялось, когда Оська уже учился в школе. (2)К маме пришла её подруга с сыном.

– (3)Ну, показывай, чем живёшь! – сказал Оська.

(4)Давно уже содержимое ящиков письменного стола потеряло для меня всякий интерес, но, чтобы развлечь гостя, я показал ему какие-то инструменты, коллекцию пересохших, почти рассыпающихся бабочек в коробке под стеклом, толстый, в красном тиснёном переплёте альбом с марками, финский нож и пистолет.

(5)В альбоме с марками его привлекли портреты царей, шахов, султанов, магараджей, президентов и прочих правителей кануна мировой войны, когда этот альбом был выпущен, – коллекцией моей он пренебрёг. (6)Раздражение моё против гостя росло.

– (7)Альбом – вещь, а марки – мусор, – подвёл итоги Оська. – (8)Что у тебя ещё есть?

(9)Обветшалые сокровища оставили его равнодушным: кроме альбома, он не нашёл у меня ничего заслуживающего внимания. (10)Чем он живёт, что может его заинтересовать?

– (11)Что ты читаешь, бледнолицый? – замогильным голосом произнёс Оська.

(12)Я мотнул головой на полку с книгами. (13)Он подошёл, взгляд его удивлённых, раскосых глаз забегал по корешкам. (14)Меня злила эта беглость, означавшая, что все книги ему знакомы. (15)При этом он что-то бормотал, то вдруг повышая голос почти до крика, то опадая в шёпот. (16)Затем отчётливо и спокойно сказал, глядя мне в лицо:

– Всё ясно. (17)Стихов у тебя нет. (18)Ну, а «Смока Беллью» ты хоть читал?

– (19)Не помню. (20)Может, читал. (21)Чьё это?

– (22)Джека Лондона. (23)Если б читал, помнил бы. (24)Целая серия романов. (25) Все лучшие люди зачитываются. (26)А ты...

(27)Он явно нарывался. (28)Но до каких пор должен я терпеть его разнузданность? (29)Оська явно демонстрировал своё пренебрежение ко мне: он слонялся по комнате, трогал вещи и небрежно отбрасывал, выкрикивал раздражающе непонятные стихи, свистел, пел. (30)Но задело меня другое: он вроде в дураки меня зачислил. (31)Самолюбие мешало признаться в этом, но злоба закипела, противно и сладко.

– (32)А чем ты увлекаешься? – превозмогая себя, спросил я.

(33)Вместо ответа он сунул мне под нос ладонь, а когда я машинально наклонился, то вдруг хлопнул меня по носу и губам и радостно захохотал. (34)Ни слова не говоря, я выпрямился и ударил его кулаком в лицо. (35)Ударил сильно, он отлетел назад, наткнулся на продавленное кресло и повалился в его истёртую кожаную глубь. (36)Он потрогал ушиб и увидел на пальцах кровь. (37)Лицо его скривилось. (38)Я ждал, что он, конечно, расплачется, и хотел этого, но он не заплакал. (39)Он посмотрел на меня – странно, без тени страха или злости, даже обиды не было в его раскосых, тёмно-карих глазах, лишь удивление и словно бы вина.

– (40)Слушай, – сказал он добрым голосом. – (41)Ну, чего ты?.. (42)Я вовсе не хотел тебя обидеть. (43)Правда!

(44)Я молчал. (45)Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной.

– (46)Брось!.. (47)Забудем!.. – (48)Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку.

(49)И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу... (50)Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы. (51)Позже я бдительно следил, чтобы его кто-нибудь не обидел. (52)А такая опасность постоянно существовала, потому что, при всей своей доброте, открытости и любви к людям, Оська был насмешлив, размашист, крайне неосмотрителен. (53)Однажды Оську избил парень по кличке Жупан. (54)Я публично вздул Жупана, чтобы другим было неповадно. (55)Сам Оська подошёл, когда экзекуция уже закончилась. (56)Он отвёл меня в сторону.

– (57)Я прошу тебя... я очень прошу тебя никогда за меня не заступаться. (58)Ладно? (59)Просто мне наплевать, а для таких, как Жупан, – целая трагедия. (60)Не выношу, когда унижают людей...

(По Ю.М. Нагибину*)

* Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) – русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.

  1. Раздражение моё против гостя росло.
  2. Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной.
  3. Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку.
  4. Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы.
  5. И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу...

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст, условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 9BC133.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Разберём средства выразительности в пяти вариантах

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 45.

Фразеологизм — устойчивое выражение с целостным значением. Отличайте его от свободного сочетания и от авторского образа: смысл оборота нужно объяснять целиком, с учётом контекста.

Вариант 1в ответ не входит

Раздражение моё против гостя росло.

«Раздражение росло» передаёт усиление чувства обычным переносным глаголом. Это не устойчивый неделимый оборот: свободное сочетание нельзя автоматически назвать фразеологизмом.

Опора на текст: предл. 6

Вариант 2в ответ не входит

Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной.

«Горло забило картофелиной» — индивидуальный образ ощущения кома в горле. Вариант выразителен, но именно такое сочетание не является общеупотребительным устойчивым фразеологизмом.

Опора на текст: предл. 45

Вариант 3в ответ не входит

Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку.

Гость встаёт, подходит и протягивает руку. «Протянул руку» в данном контексте обозначает реальный жест, а не устойчивое выражение о помощи; переносного общего значения нет.

Опора на текст: предл. 48

Вариант 4входит в ответ

Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы.

«Пальцем не тронул» — фразеологизм со значением «не причинил вреда, не обидел физически». Рассказчик говорит не об отдельном прикосновении пальца, а об отказе поднимать руку на Оську.

Опора на текст: предл. 50

Вариант 5входит в ответ

И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу...

«Перевернуло ... душу» означает «глубоко потрясло, изменило внутреннее состояние». Устойчивый образ передаёт силу доброты и доверия, а не буквальное переворачивание предмета.

Опора на текст: предл. 49

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по средствам выразительности

Определите приём и проверьте каждый вариант
  1. Прочитайте условие и выделите название приёма: «фразеологизм». Нужно найти именно этот приём, даже если в вариантах есть другие средства выразительности.
  2. Прочитайте текст «Оська и начало непростой дружбы» и пять приведённых вариантов. По контексту уточните значение слов и то, к кому относятся действия и местоимения.
  3. Разберите вариант 4 с опорой на текст (предложение 50). «Пальцем не тронул» — фразеологизм со значением «не причинил вреда, не обидел физически». Рассказчик говорит не об отдельном прикосновении пальца, а об отказе поднимать руку на Оську.
  4. Для проверки границы между приёмами рассмотрите вариант 1 (предложение 6). «Раздражение росло» передаёт усиление чувства обычным переносным глаголом. Это не устойчивый неделимый оборот: свободное сочетание нельзя автоматически назвать фразеологизмом.
  5. Попробуйте заменить оборот кратким объяснением его общего смысла. Затем проверьте устойчивость выражения и исключите буквальные жесты, разовые сравнения и авторские метафоры.
  6. Оцените остальные варианты по тому же признаку и проверьте направление условия. Запишите полный набор номеров без повторений; на сайте порядок цифр не важен, а в бланке их пишут подряд.
СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Что нужно знать

Признаки приёма на примерах этого задания
  • Фразеологизм — устойчивое выражение с целостным значением. Отличайте его от свободного сочетания и от авторского образа: смысл оборота нужно объяснять целиком, с учётом контекста.
  • Пример из этого задания — вариант 4 (предложение 50). «Пальцем не тронул» — фразеологизм со значением «не причинил вреда, не обидел физически». Рассказчик говорит не об отдельном прикосновении пальца, а об отказе поднимать руку на Оську.
  • Различие, важное для варианта 1. «Раздражение росло» передаёт усиление чувства обычным переносным глаголом. Это не устойчивый неделимый оборот: свободное сочетание нельзя автоматически назвать фразеологизмом.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Похожие приёмы, прямой смысл и отрицание в условии
  • Ошибочно включить вариант 1. «Раздражение росло» передаёт усиление чувства обычным переносным глаголом. Это не устойчивый неделимый оборот: свободное сочетание нельзя автоматически назвать фразеологизмом.
  • Ошибочно включить вариант 2. «Горло забило картофелиной» — индивидуальный образ ощущения кома в горле. Вариант выразителен, но именно такое сочетание не является общеупотребительным устойчивым фразеологизмом.
  • Ошибочно включить вариант 3. Гость встаёт, подходит и протягивает руку. «Протянул руку» в данном контексте обозначает реальный жест, а не устойчивое выражение о помощи; переносного общего значения нет.
Все 98 заданий №11