ОГЭ · Русский языкЗадание 11 · ФИПИ 19990728 из 98

Аниска и заступничество Светланы — метафоры

Прочитайте текст и выполните задание 11.

(1)Лиза не убежала с девчонками на реку. (2)Все они стояли здесь, сбившись в кружок: и курчавая Катя, и черномазая Танюшка, и курносая Верка, с розовыми, словно полированными, щеками. (3)Тут же лепился и Прошка Грачихин, белый с белыми ресницами, коренастый и по виду настырный.

(4)И среди них Аниска увидела чужую девочку: она была в коротком красном платье, аккуратно заплетённые косички с большими бантами лежали на плечах. (5)Лиза кружилась возле неё, щупала её платье, разглядывала пуговки на груди. (6)Конечно, и Танюшка щебетала, как воробей.

– (7)Ты на всё лето приехала? (8)А с нами дружить будешь? (9)А на реку пойдёшь?

(10)Девочка улыбалась.

– (11)Косуля пришла, – вдруг сказал Прошка и спрятался за чью-то спину: за «Косулю» Аниска и влепить не замедлит.

– (12)Косуля? – спросила чужая девочка. – (13)А почему же Косуля? (14)Косули – ведь это животные такие. (15)Ну, вроде оленей, что ли...

– (16)А она же у нас косая, – объяснила Лиза, – у неё один глаз к носу забегает.

– (17)Глаза по ложке, не видят ни крошки, – сказала румяная Верка и засмеялась.

(18)А Танюшка сквозь смех скорчила рожу и вытаращила глаза, представляя Аниску.

(19)Аниска стояла, не говоря ни слова, будто не о ней шла речь. (20)Голубые глаза девочки весело глядели на Аниску.

– (21)А как её зовут? (22)Как тебя зовут, а?

– (23)Аниска, – ответила за сестру Лиза.

– (24)Аниска? (25)Аниса, значит. (26)Надо вежливо называть друг друга.

(27)Чужая девочка подошла к Аниске и взяла её за руку.

– (28)А меня зовут Светлана. (29)Я к бабушке в гости приехала. (30)Марья Михайловна Туманова – это моя бабушка.

(31)Танюшка не вытерпела, дёрнула Светлану за платье.

– (32)Не водись с ней. (33)Она дерётся.

(34)Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа.

– (35)Вот и буду драться!

(36)Светлана удивилась.

– (37)А почему драться? (38)Из-за чего?

(39)Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю.

– (40)Из-за всего! (41)Она из-за всего дерётся! (42)Крылья у слепня оторвёшь – дерётся! (43)Кошку стали купать в пруду – дерётся; мальчишки полезут за гнёздами – и с мальчишками и то дерётся!

(44)Все постарались вставить словечко. (45)И Верка, у которой Аниска однажды отняла лягушку и бросила в пруд. (46)И Прошка, которому попало от неё за то, что он подшиб грача. (47)И даже Лиза – Аниска ей житья дома не даёт из-за цветов: не толкни их да не задень их!

(48)Светлана поглядела на Аниску с любопытством. (49)Но вдруг неожиданно повернулась к девочкам. (50)Сказала:

– Ну, а раз ей их жалко?

(51)Скуластое Анискино лицо потемнело от жаркого румянца, а глаза засветились, как вода в лужинах, когда в них заглянет солнце. (52)Светлана заступилась за неё! (53)Она сразу всё поняла и никого не послушала!

(54)Аниска побежала домой. (55)Что случилось на свете? (56)Какое высокое и какое ясное сегодня небо! (57)Воробьи щебечут так радостно и неистово – праздник у них, что ли? (58)А может, это у Аниски праздник?

(59)Аниска вдруг почувствовала, что сердце у неё большое-большое, во всю грудь, что всё оно такое живое и тёплое. (60)Скорей бы отец пришёл с работы, она сразу расскажет ему, какая к бабушке Тумановой приехала внучка, как она сразу заступилась за Аниску. (61)«Ну, а раз ей их жалко?» – вот что она сказала.

(По Л.Ф. Воронковой*)

* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей, таких как «Старшая сестра», «Сад под облаками», «Где твой дом?» и др.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.

  1. Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа.
  2. Аниска стояла, не говоря ни слова, будто не о ней шла речь.
  3. Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю.
  4. Какое высокое и какое ясное сегодня небо!
  5. – А она же у нас косая, – объяснила Лиза, – у неё один глаз к носу забегает.

Введите номера выбранных вариантов. В бланке экзамена цифры записывают без пробелов и знаков препинания.

Текст, условие и варианты ответа: открытый банк ФИПИ, задание 199907.

ОТВЕТ И ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Разберём средства выразительности в пяти вариантах

Откройте после самостоятельного решения

Ответ: 35.

Метафора переносит название, признак или действие с одного явления на другое по сходству. Найдите слово в переносном значении и объясните, какие два образа оно связывает в данном контексте.

Вариант 1в ответ не входит

Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа.

«Стала похожа на ежа» прямо сопоставляет нахмурившуюся Аниску с колючим животным. Сходство названо открыто через «похожа», поэтому перед нами сравнение, а не метафорическая замена.

Опора на текст: предл. 34

Вариант 2в ответ не входит

Аниска стояла, не говоря ни слова, будто не о ней шла речь.

Оборот «будто не о ней шла речь» сравнивает молчаливое поведение Аниски с поведением непричастного человека. Это сравнительная конструкция; самостоятельной метафоры здесь нет.

Опора на текст: предл. 19

Вариант 3входит в ответ

Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю.

Обида «вырвалась на волю», словно была заключена внутри и могла освободиться. Действие освобождающегося существа перенесено на сильное чувство — так создаётся метафора.

Опора на текст: предл. 39

Вариант 4в ответ не входит

Какое высокое и какое ясное сегодня небо!

«Высокое» и «ясное» описывают вид неба и впечатление от него. Предложение восклицательное, но выразительная интонация и определения сами по себе не составляют метафору.

Опора на текст: предл. 56

Вариант 5входит в ответ

– А она же у нас косая, – объяснила Лиза, – у неё один глаз к носу забегает.

«Глаз к носу забегает» образно описывает косоглазие: движение бегущего существа перенесено на положение и движение глаза. Буквально глаз никуда не бежит, поэтому это метафора.

Опора на текст: предл. 16

Разбор подготовлен редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка по средствам выразительности

Определите приём и проверьте каждый вариант
  1. Прочитайте условие и выделите название приёма: «метафора». Нужно найти именно этот приём, даже если в вариантах есть другие средства выразительности.
  2. Прочитайте текст «Аниска и заступничество Светланы» и пять приведённых вариантов. По контексту уточните значение слов и то, к кому относятся действия и местоимения.
  3. Разберите вариант 3 с опорой на текст (предложение 39). Обида «вырвалась на волю», словно была заключена внутри и могла освободиться. Действие освобождающегося существа перенесено на сильное чувство — так создаётся метафора.
  4. Для проверки границы между приёмами рассмотрите вариант 1 (предложение 34). «Стала похожа на ежа» прямо сопоставляет нахмурившуюся Аниску с колючим животным. Сходство названо открыто через «похожа», поэтому перед нами сравнение, а не метафорическая замена.
  5. Разграничьте самостоятельный метафорический образ, открытое сравнение, эпитет и устойчивый фразеологизм. Наличие переносного оттенка не позволяет механически выбирать любой выразительный вариант.
  6. Оцените остальные варианты по тому же признаку и проверьте направление условия. Запишите полный набор номеров без повторений; на сайте порядок цифр не важен, а в бланке их пишут подряд.
СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Что нужно знать

Признаки приёма на примерах этого задания
  • Метафора переносит название, признак или действие с одного явления на другое по сходству. Найдите слово в переносном значении и объясните, какие два образа оно связывает в данном контексте.
  • Пример из этого задания — вариант 3 (предложение 39). Обида «вырвалась на волю», словно была заключена внутри и могла освободиться. Действие освобождающегося существа перенесено на сильное чувство — так создаётся метафора.
  • Различие, важное для варианта 1. «Стала похожа на ежа» прямо сопоставляет нахмурившуюся Аниску с колючим животным. Сходство названо открыто через «похожа», поэтому перед нами сравнение, а не метафорическая замена.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Похожие приёмы, прямой смысл и отрицание в условии
  • Ошибочно включить вариант 1. «Стала похожа на ежа» прямо сопоставляет нахмурившуюся Аниску с колючим животным. Сходство названо открыто через «похожа», поэтому перед нами сравнение, а не метафорическая замена.
  • Ошибочно включить вариант 2. Оборот «будто не о ней шла речь» сравнивает молчаливое поведение Аниски с поведением непричастного человека. Это сравнительная конструкция; самостоятельной метафоры здесь нет.
  • Ошибочно включить вариант 4. «Высокое» и «ясное» описывают вид неба и впечатление от него. Предложение восклицательное, но выразительная интонация и определения сами по себе не составляют метафору.
Все 98 заданий №11