Задание 85 из 127

Задание 19 · Русский язык

Сложноподчинённое предложение
19
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Получилось (1) что революционный догматизм (2) в духе (3) которого (4) было воспитано целое поколение (5) оказался невостребованным среди молодёжи.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · F4D69F

Введите цифры всех мест, где нужны запятые, подряд, без повторов, пробелов и знаков. Порядок цифр не важен.
Показать ответ
Ответ: 125.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Здесь пояснение о воспитании поколения вставлено внутрь сообщения о догматизме. После слова «поколение» нужно вернуться к сказуемому «оказался».
  • Главная часть — «получилось». В изъяснительном придаточном «догматизм оказался невостребованным»; внутри него — «поколение было воспитано».
  • Работайте с конкретными границами: «Что ... догматизм ... оказался невостребованным» раскрывает результат после «получилось». Перед изъяснительным придаточным ставим запятую.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Находим части предложения и объясняем каждую цифру

Здесь пояснение о воспитании поколения вставлено внутрь сообщения о догматизме. После слова «поколение» нужно вернуться к сказуемому «оказался».

Шаг 1. Найдём грамматические основы и части предложения

Главная часть — «получилось». В изъяснительном придаточном «догматизм оказался невостребованным»; внутри него — «поколение было воспитано».

Шаг 2. Проверим каждую цифру

  1. (1) — ставим запятую

    …Получилось (1) что революционный догматизм в духе…

    «Что ... догматизм ... оказался невостребованным» раскрывает результат после «получилось». Перед изъяснительным придаточным ставим запятую.

  2. (2) — ставим запятую

    …Получилось что революционный догматизм (2) в духе которого было воспитано…

    «В духе которого было воспитано целое поколение» относится к догматизму и стоит внутри внешнего придаточного. Выделяем его на местах (2) и (5).

  3. (3) — без запятой

    …что революционный догматизм в духе (3) которого было воспитано целое поколение…

    Не разделяем «в духе которого»: союзное слово связано со словом «духе».

  4. (4) — без запятой

    …революционный догматизм в духе которого (4) было воспитано целое поколение оказался…

    После «которого» продолжается придаточное с основой «поколение было воспитано». Здесь запятая не нужна.

  5. (5) — ставим запятую

    …которого было воспитано целое поколение (5) оказался невостребованным среди молодёжи.…

    «В духе которого было воспитано целое поколение» относится к догматизму и стоит внутри внешнего придаточного. Выделяем его на местах (2) и (5).

Текст с запятыми на указанных местах

Получилось, что революционный догматизм, в духе которого было воспитано целое поколение, оказался невостребованным среди молодёжи.

Шаг 3. Запишем ответ

Запятые нужны на местах (1), (2), (5). Места (3), (4) оставляем без запятых по разобранным связям. Записываем цифры подряд без повторов и разделителей: 125.

Ответ:125
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

Границы главной и придаточной частей

Придаточная часть поясняет слово или содержание другой части и присоединяется подчинительным союзом либо союзным словом. В обычном случае на границе частей ставится запятая. Если придаточное вставлено внутрь другой части, нужны две границы; вложенные части проверяем от начала до конца.

Место (1): «Что ... догматизм ... оказался невостребованным» раскрывает результат после «получилось». Перед изъяснительным придаточным ставим запятую.

Придаточное определительное и его начало

Придаточное определительное поясняет существительное или сочетание с ним. Оно отделяется запятой, а внутри другой части выделяется с двух сторон. Союзное слово «который» может стоять в середине придаточного: запятая нужна перед всей частью, включая слова, стоящие перед «который».

Места (2), (5): «В духе которого было воспитано целое поколение» относится к догматизму и стоит внутри внешнего придаточного. Выделяем его на местах (2) и (5).

Связи слов внутри одной части

Запятые не ставят автоматически перед союзным словом и после него. Сначала определяют границы частей: внутри одной части нельзя без другого основания отделять подлежащее от сказуемого, глагол от дополнения или предлог от связанного с ним слова. Обычное обстоятельство также не обособляется только из-за паузы.

Место (3): Не разделяем «в духе которого»: союзное слово связано со словом «духе». Место (4): После «которого» продолжается придаточное с основой «поколение было воспитано». Здесь запятая не нужна.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Границы придаточных, союзы и связи слов в этой карточке
  • Не пропустите нужные знаки на местах (1). «Что ... догматизм ... оказался невостребованным» раскрывает результат после «получилось». Перед изъяснительным придаточным ставим запятую.
  • Не пропустите нужные знаки на местах (2), (5). «В духе которого было воспитано целое поколение» относится к догматизму и стоит внутри внешнего придаточного. Выделяем его на местах (2) и (5).
  • Не добавляйте лишние запятые на местах (3). Не разделяем «в духе которого»: союзное слово связано со словом «духе».
  • Не добавляйте лишние запятые на местах (4). После «которого» продолжается придаточное с основой «поколение было воспитано». Здесь запятая не нужна.
Все задания девятнадцатой линии — 127 карточек