Задание 15 из 70

Задание 13 · Русский язык

Ответ — слово
13
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
  1. (НЕ) СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
  2. (НЕ) ОДНОЗНАЧНОСТЬ работ Сальвадора Дали волнует воображение зрителей.
  3. Всем строем стихотворения утверждается мысль о том, что человек (НЕ) МОЖЕТ достичь гармонии в отрыве от мира природы.
  4. Цветы на кустарнике ещё (НЕ) РАСПУСТИЛИСЬ.
  5. (НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

Источник: Открытый банк заданий ФИПИ · 682907

Введите одно слово целиком в форме из задания. Регистр и е/ё не влияют на проверку.
Показать ответ
Ответ: неоднозначность.
ПОДСКАЗКА К ЗАДАНИЮ

Как решать это задание

На что обратить внимание именно в этой карточке
  • Нужно найти одно предложение, где НЕ пишется слитно с выделенным словом, и выписать это слово. Работаем только с фрагментами в скобках; остальные НЕ и НИ в предложениях не меняем.
  • В предложении 1 с фрагментом «(НЕ) СУЛИ» определите, является ли выделенное слово глаголом и употребляется ли он без НЕ.
  • В предложении 2 с фрагментом «(НЕ) ОДНОЗНАЧНОСТЬ» выясните, называет ли существительное самостоятельное понятие или лишь отрицает другое.
  • В предложении 3 с фрагментом «(НЕ) МОЖЕТ» определите, является ли выделенное слово глаголом и употребляется ли он без НЕ.
  • В предложении 4 с фрагментом «(НЕ) РАСПУСТИЛИСЬ» определите, является ли выделенное слово глаголом и употребляется ли он без НЕ.
  • В предложении 5 с фрагментом «(НЕ) ОСОЗНАВАЯ» задайте вопрос «что делая?» или «что сделав?» и найдите основное действие.
ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР

Наше решение

Разбираем каждое предложение и объясняем выбор ответа

Разберём условие и последовательно проверим все варианты.

Шаг 1. Уточним, что требуется найти

Нужно найти одно предложение, где НЕ пишется слитно с выделенным словом, и выписать это слово. Работаем только с фрагментами в скобках; остальные НЕ и НИ в предложениях не меняем.

Шаг 2. Разберём все пять вариантов

Вариант 1 · не подходит

Не сули журавля в небе, дай синицу в руки.

НЕ с глаголами

«Сули» — глагол в повелительном наклонении. В пословице выражен запрет обещать недостижимое: «не сули».

Здесь пишем «не сули» раздельно. Требуется писать слитно, поэтому вариант 1 не подходит.

Вариант 2 · подходит

Неоднозначность работ Сальвадора Дали волнует воображение зрителей.

НЕ с существительными

«Неоднозначность» называет многозначность, возможность разных толкований работ. Противопоставления вида «не однозначность, а…» в предложении нет.

Здесь пишем «неоднозначность» слитно. Это требуемое слитное написание: вариант 2 подходит.

Вариант 3 · не подходит

Всем строем стихотворения утверждается мысль о том, что человек не может достичь гармонии в отрыве от мира природы.

НЕ с глаголами

«Может» — личная форма глагола «мочь». Отрицается возможность достичь гармонии; пишем «не может».

Здесь пишем «не может» раздельно. Требуется писать слитно, поэтому вариант 3 не подходит.

Вариант 4 · не подходит

Цветы на кустарнике ещё не распустились.

НЕ с глаголами

«Распустились» — глагол прошедшего времени, а не причастие. Для него достаточно общего правила раздельного написания НЕ с глаголами; «ещё» лишь уточняет время.

Здесь пишем «не распустились» раздельно. Требуется писать слитно, поэтому вариант 4 не подходит.

Вариант 5 · не подходит

Не осознавая своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

НЕ с деепричастиями

«Осознавая» отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает добавочное действие героев. Наличие дополнения «своего предназначения» не является главным основанием: НЕ с таким деепричастием и без дополнения пишется отдельно.

Здесь пишем «не осознавая» раздельно. Требуется писать слитно, поэтому вариант 5 не подходит.

Шаг 3. Проверим и запишем ответ

Сверим все варианты: 1 — «не сули», раздельно; 2 — «неоднозначность», слитно; 3 — «не может», раздельно; 4 — «не распустились», раздельно; 5 — «не осознавая», раздельно. Только в предложении 2 выполнено условие слитного написания. Выписываем слово вместе с НЕ и сохраняем его форму: неоднозначность.

Ответ:неоднозначность
ПРАВИЛА И ОПОРЫ

Что нужно знать

Нужные правила с примерами из этой карточки

НЕ с глаголами

НЕ с глаголами обычно пишется раздельно. Слитность сохраняется у слов, которые без НЕ не употребляются, и при приставке НЕДО- со значением недостаточности действия. В этой карточке — вариант 1: «не сули»; вариант 3: «не может»; вариант 4: «не распустились».

«Сули» — глагол в повелительном наклонении. В пословице выражен запрет обещать недостижимое: «не сули».

НЕ с существительными

Существительное пишется с НЕ слитно, когда называет самостоятельное понятие: недостаток, состояние, явление. При противопоставлении и подчёркнутом отрицании возможно раздельное написание. Зависимые слова сами по себе не отделяют НЕ от существительного. В этой карточке — вариант 2: «неоднозначность».

«Неоднозначность» называет многозначность, возможность разных толкований работ. Противопоставления вида «не однозначность, а…» в предложении нет.

НЕ с деепричастиями

НЕ с деепричастиями обычно пишется раздельно. Исключения связаны со словами, не употребляющимися без НЕ, и приставкой НЕДО-. Производные предлоги «несмотря на», «невзирая на» нужно отличать от деепричастий. В этой карточке — вариант 5: «не осознавая».

«Осознавая» отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает добавочное действие героев. Наличие дополнения «своего предназначения» не является главным основанием: НЕ с таким деепричастием и без дополнения пишется отдельно.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

Ловушки в словах этого задания и запись ответа
  • В варианте 1 («(НЕ) СУЛИ») не переносите слитное написание синонима на глагол. «Сули» — глагол в повелительном наклонении. В пословице выражен запрет обещать недостижимое: «не сули».
  • В варианте 2 («(НЕ) ОДНОЗНАЧНОСТЬ») не применяйте к существительному правило о зависимых словах при причастии. «Неоднозначность» называет многозначность, возможность разных толкований работ. Противопоставления вида «не однозначность, а…» в предложении нет.
  • В варианте 3 («(НЕ) МОЖЕТ») не переносите слитное написание синонима на глагол. «Может» — личная форма глагола «мочь». Отрицается возможность достичь гармонии; пишем «не может».
  • Не подменяйте требование: в этой карточке нужно выписать слово «неоднозначность» вместе с НЕ, в исходной форме. Номер предложения и отдельная частица не заменяют ответ.
Все задания тринадцатой линии — 70 карточек