ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 8 · ФИПИ 49215A155 из 321

Произведение и частное корней — 7√(15)⋅2√(2)⋅√(30)

Найдите значение выражения 715⋅22⋅30.

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 49215A.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 420.

Что нужно найти

Найти точное числовое значение выражения 715⋅22⋅307\sqrt{15}\cdot2\sqrt{2}\cdot\sqrt{30}.

Короткий ход решения

Объединяем корни, выполняем действия под корнем и находим точное значение. Значение выражения — 420420.

Длинные формулы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Исходное выражение
715⋅22⋅307\sqrt{15}\cdot2\sqrt{2}\cdot\sqrt{30}
Способ решения
Объединяем корни, выполняем действия под корнем и находим точное значение.

1. Группируем обычные множители и корни

Числа 7 и 2 находятся перед корнями. Перемножим их отдельно; подкоренные числа 15, 2 и 30 объединим под одним корнем.

7157\sqrt{15}⋅22\cdot2\sqrt{2}⋅30\cdot\sqrt{30}=7=7⋅2\cdot2⋅15⋅2⋅30\cdot\sqrt{15\cdot2\cdot30}
77⋅2\cdot2=14=14

При перестановке множителей произведение не меняется. Коэффициенты перед корнями нельзя потерять.

2. Вычисляем подкоренное произведение

Перемножаем подкоренные числа последовательно.

1515⋅2\cdot2=30=30
3030⋅30\cdot30=900=900
7157\sqrt{15}⋅22\cdot2\sqrt{2}⋅30\cdot\sqrt{30}=14=14⋅900\cdot\sqrt{900}

Перед корнем остаётся множитель 14.

3. Находим полный квадрат без угадывания

Чтобы понять, откуда берётся корень из 900, последовательно делим это число на простые множители. В конце получаем 1, поэтому все множители учтены.

900:2900:2=450=450
450:2450:2=225=225
225:3225:3=75=75
75:375:3=25=25
25:525:5=5=5
5:55:5=1=1
900900=22={2}^{2}⋅32\cdot{3}^{2}⋅52\cdot{5}^{2}=(2⋅3⋅5)2={(2\cdot3\cdot5)}^{2}
22⋅3\cdot3⋅5\cdot5=30=30

Каждый простой множитель встретился чётное число раз. Из каждой пары одинаковых множителей один выходит из-под корня; их произведение и даёт искомое число.

4. Извлекаем корень и завершаем вычисление

Число 30 неотрицательно, и его квадрат равен 900. Поэтому корень равен 30.

302{30}^{2}=30=30⋅30\cdot30=900=900
900\sqrt{900}=30=30
7157\sqrt{15}⋅22\cdot2\sqrt{2}⋅30\cdot\sqrt{30}=14=14⋅30\cdot30=420=420

Проверка возведением в квадрат объясняет, откуда появилось значение корня.

5. Записываем ответ

Все преобразования закончены. В ответ переносим числовое значение выражения.

420420

Записываем только число: 420. Если есть дробная часть, её можно отделить запятой или точкой; слова и знак равенства в поле ответа не нужны.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Исходное выражение715⋅22⋅307\sqrt{15}\cdot2\sqrt{2}\cdot\sqrt{30}
Упрощённое выражение420420
Точное значение для ответа420420

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Объединяем корни, выполняем действия под корнем и находим точное значение.
  2. Выполняйте преобразования последовательно: сначала скобки и степени, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание.
  3. Если есть переменные, подставляйте заданные значения после упрощения; отдельно проверьте знаки и ненулевые знаменатели.
  4. Сверьте последнее вычисление и запишите только число. Не округляйте точные промежуточные результаты.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Свойства степеней, корней и правила преобразований
  • Арифметический квадратный корень — неотрицательное число, квадрат которого равен подкоренному числу.
  • Корень из произведения неотрицательных чисел можно представить как произведение корней. Для частного знаменатель должен быть положительным.
  • Корень из квадрата выражения равен модулю этого выражения: знак результата не может быть отрицательным.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не заменяйте квадратный корень делением на 2.
  • Корень нельзя распределять по сумме или разности: сначала преобразуйте всё подкоренное выражение.
  • Не теряйте модуль при извлечении корня из квадрата.
Все задания №8 (321)