ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 8 · ФИПИ 9FBBBD95 из 321

Степень степени — (a²)⁻⁶:a⁻¹⁵ при a=4

Найдите значение выражения ( a 2 ) − 6 : a − 15  при a=4 .

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание 9FBBBD.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 64.

Что нужно найти

Найти точное числовое значение выражения (a2)−6:a−15{({a}^{2})}^{-6}:{a}^{-15}.

Короткий ход решения

Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление. После упрощения получаем a3a^{3}. Значение выражения — 6464.

Длинные формулы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Исходное выражение
(a2)−6:a−15{({a}^{2})}^{-6}:{a}^{-15}
Значение a
a=4a=4
Способ решения
Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление.

1. Сначала раскрываем степень степени

Степень в скобках уже состоит из одинаковых множителей. Возведение её ещё в одну степень повторяет эти множители: показатели нужно перемножить.

(a2)−6{({a}^{2})}^{-6}=a2⋅(−6)={a}^{2\cdot(-6)}=a−12={a}^{-12}

Поэтому внутренний показатель 2 и внешний показатель -6 дают -12; они не складываются.

2. Учитываем умножение и деление

При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, при делении — вычитаются. Само основание сохраняется.

(a2)−6:a−15{({a}^{2})}^{-6}:{a}^{-15}=a−12−(−15)={a}^{-12-(-15)}
−12-12−(−15)-(-15)=3=3
a−12−(−15){a}^{-12-(-15)}=a3={a}^{3}

Вычитаем весь показатель знаменателя -15. Вычесть отрицательное число — значит прибавить противоположное положительное.

3. Подставляем заданное значение a

Выражение уже упростилось до a3{a}^{3}. Теперь вместо a подставляем 44.

a3{a}^{3}=43={4}^{3}

Значение переменной не меняет правило степеней; подстановка просто превращает буквенную запись в числовую.

4. Считаем итоговую степень

Показатель 3 означает произведение 3 одинаковых множителей.

43{4}^{3}=4=4⋅4\cdot4⋅4\cdot4=64=64

Не умножайте основание на показатель: степень означает повторное умножение основания на себя.

5. Записываем ответ

Все преобразования закончены. В ответ переносим числовое значение выражения.

6464

Записываем только число: 64. Если есть дробная часть, её можно отделить запятой или точкой; слова и знак равенства в поле ответа не нужны.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Исходное выражение(a2)−6:a−15{({a}^{2})}^{-6}:{a}^{-15}
Упрощённое выражениеa3a^{3}
Точное значение для ответа6464

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление.
  2. Выполняйте преобразования последовательно: сначала скобки и степени, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание.
  3. Если есть переменные, подставляйте заданные значения после упрощения; отдельно проверьте знаки и ненулевые знаменатели.
  4. Сверьте последнее вычисление и запишите только число. Не округляйте точные промежуточные результаты.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Свойства степеней, корней и правила преобразований
  • Степень показывает, сколько одинаковых множителей перемножают. Складывать или вычитать показатели можно только при одинаковых основаниях.
  • В степени степени показатели перемножают. При возведении произведения в степень возводят в неё каждый множитель.
  • Отрицательный показатель означает обратную величину: например, 2−3=182^{-3}=\dfrac{1}{8}. Нулевой показатель ненулевого числа даёт 1.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не перемножайте показатели при обычном умножении степеней: здесь их складывают.
  • При делении вычитайте показатель знаменателя из показателя числителя; следите за отрицательными числами.
Все задания №8 (321)