ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 8 · ФИПИ C6B499227 из 321

Степень степени — (a⁷)⁻²:a⁻¹⁸ при a=2

Найдите значение выражения (a7)− 2:a− 18 при a=2.

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание C6B499.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 16.

Что нужно найти

Найти точное числовое значение выражения (a7)−2:a−18{({a}^{7})}^{-2}:{a}^{-18}.

Короткий ход решения

Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление. После упрощения получаем a4a^{4}. Значение выражения — 1616.

Длинные формулы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Исходное выражение
(a7)−2:a−18{({a}^{7})}^{-2}:{a}^{-18}
Значение a
a=2a=2
Способ решения
Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление.

1. Сначала раскрываем степень степени

Степень в скобках уже состоит из одинаковых множителей. Возведение её ещё в одну степень повторяет эти множители: показатели нужно перемножить.

(a7)−2{({a}^{7})}^{-2}=a7⋅(−2)={a}^{7\cdot(-2)}=a−14={a}^{-14}

Поэтому внутренний показатель 7 и внешний показатель -2 дают -14; они не складываются.

2. Учитываем умножение и деление

При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, при делении — вычитаются. Само основание сохраняется.

(a7)−2:a−18{({a}^{7})}^{-2}:{a}^{-18}=a−14−(−18)={a}^{-14-(-18)}
−14-14−(−18)-(-18)=4=4
a−14−(−18){a}^{-14-(-18)}=a4={a}^{4}

Вычитаем весь показатель знаменателя -18. Вычесть отрицательное число — значит прибавить противоположное положительное.

3. Подставляем заданное значение a

Выражение уже упростилось до a4{a}^{4}. Теперь вместо a подставляем 22.

a4{a}^{4}=24={2}^{4}

Значение переменной не меняет правило степеней; подстановка просто превращает буквенную запись в числовую.

4. Считаем итоговую степень

Показатель 4 означает произведение 4 одинаковых множителей.

24{2}^{4}=2=2⋅2\cdot2⋅2\cdot2⋅2\cdot2=16=16

Не умножайте основание на показатель: степень означает повторное умножение основания на себя.

5. Записываем ответ

Все преобразования закончены. В ответ переносим числовое значение выражения.

1616

Записываем только число: 16. Если есть дробная часть, её можно отделить запятой или точкой; слова и знак равенства в поле ответа не нужны.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Исходное выражение(a7)−2:a−18{({a}^{7})}^{-2}:{a}^{-18}
Упрощённое выражениеa4a^{4}
Точное значение для ответа1616

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. Сначала перемножаем показатели вложенных степеней, затем учитываем умножение и деление.
  2. Выполняйте преобразования последовательно: сначала скобки и степени, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание.
  3. Если есть переменные, подставляйте заданные значения после упрощения; отдельно проверьте знаки и ненулевые знаменатели.
  4. Сверьте последнее вычисление и запишите только число. Не округляйте точные промежуточные результаты.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Свойства степеней, корней и правила преобразований
  • Степень показывает, сколько одинаковых множителей перемножают. Складывать или вычитать показатели можно только при одинаковых основаниях.
  • В степени степени показатели перемножают. При возведении произведения в степень возводят в неё каждый множитель.
  • Отрицательный показатель означает обратную величину: например, 2−3=182^{-3}=\dfrac{1}{8}. Нулевой показатель ненулевого числа даёт 1.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не перемножайте показатели при обычном умножении степеней: здесь их складывают.
  • При делении вычитайте показатель знаменателя из показателя числителя; следите за отрицательными числами.
Все задания №8 (321)