ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 8 · ФИПИ D1557F65 из 321

Степени с одинаковым основанием — (3⁵)/(27)

Найдите значение выражения 3527.

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание D1557F.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 9.

Что нужно найти

Найти точное числовое значение выражения 3527\dfrac{{3}^{5}}{27}.

Короткий ход решения

При умножении складываем показатели, при делении вычитаем. Значение выражения — 99.

Длинные формулы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Исходное выражение
3527\dfrac{{3}^{5}}{27}
Способ решения
При умножении складываем показатели, при делении вычитаем.

1. Представляем знаменатель как степень

Нужно получить в числителе и знаменателе одинаковое основание 3. Число 27 получается умножением 3 на себя 3 раз.

33{3}^{3}=3=3⋅3\cdot3⋅3\cdot3=27=27

Следовательно, знаменатель равен 33{3}^{3}.

2. Делим степени с одинаковым основанием

При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, при делении — вычитаются. Само основание сохраняется.

3527\frac{{3}^{5}}{27}=3533=\frac{{3}^{5}}{{3}^{3}}=35−3={3}^{5-3}=32={3}^{2}
55−3-3=2=2

Мы сократили одинаковые множители числителя и знаменателя.

3. Считаем итоговую степень

Показатель 2 означает произведение 2 одинаковых множителей.

32{3}^{2}=3=3⋅3\cdot3=9=9

Не умножайте основание на показатель: степень означает повторное умножение основания на себя.

4. Записываем ответ

Все преобразования закончены. В ответ переносим числовое значение выражения.

99

Записываем только число: 9. Если есть дробная часть, её можно отделить запятой или точкой; слова и знак равенства в поле ответа не нужны.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Исходное выражение3527\dfrac{{3}^{5}}{27}
Упрощённое выражение99
Точное значение для ответа99

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. При умножении складываем показатели, при делении вычитаем.
  2. Выполняйте преобразования последовательно: сначала скобки и степени, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание.
  3. Если есть переменные, подставляйте заданные значения после упрощения; отдельно проверьте знаки и ненулевые знаменатели.
  4. Сверьте последнее вычисление и запишите только число. Не округляйте точные промежуточные результаты.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Свойства степеней, корней и правила преобразований
  • Степень показывает, сколько одинаковых множителей перемножают. Складывать или вычитать показатели можно только при одинаковых основаниях.
  • В степени степени показатели перемножают. При возведении произведения в степень возводят в неё каждый множитель.
  • Отрицательный показатель означает обратную величину: например, 2−3=182^{-3}=\dfrac{1}{8}. Нулевой показатель ненулевого числа даёт 1.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не перемножайте показатели при обычном умножении степеней: здесь их складывают.
  • При делении вычитайте показатель знаменателя из показателя числителя; следите за отрицательными числами.
Все задания №8 (321)