ОГЭ · Математика · 9 классЗадание 8 · ФИПИ B95C64263 из 321

Степени с одинаковым основанием — (2⁹)/(16)

Найдите значение выражения 2916.

Введите число; отрицательный ответ — со знаком минус. Запятая и точка равнозначны. Кнопка ± меняет знак.

Условие: открытый банк ФИПИ, задание B95C64.

ОТВЕТ И ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ

Разбираем шаг за шагом

Сначала попробуйте решить самостоятельно

Ответ: 32.

Что нужно найти

Найти точное числовое значение выражения 2916\dfrac{{2}^{9}}{16}.

Короткий ход решения

При умножении складываем показатели, при делении вычитаем. Значение выражения — 3232.

Длинные формулы на узком экране можно прокрутить по горизонтали.

Исходное выражение
2916\dfrac{{2}^{9}}{16}
Способ решения
При умножении складываем показатели, при делении вычитаем.

1. Представляем знаменатель как степень

Нужно получить в числителе и знаменателе одинаковое основание 2. Число 16 получается умножением 2 на себя 4 раз.

24{2}^{4}=2=2⋅2\cdot2⋅2\cdot2⋅2\cdot2=16=16

Следовательно, знаменатель равен 24{2}^{4}.

2. Делим степени с одинаковым основанием

При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются, при делении — вычитаются. Само основание сохраняется.

2916\frac{{2}^{9}}{16}=2924=\frac{{2}^{9}}{{2}^{4}}=29−4={2}^{9-4}=25={2}^{5}
99−4-4=5=5

Мы сократили одинаковые множители числителя и знаменателя.

3. Считаем итоговую степень

Показатель 5 означает произведение 5 одинаковых множителей.

25{2}^{5}=2=2⋅2\cdot2⋅2\cdot2⋅2\cdot2⋅2\cdot2=32=32

Не умножайте основание на показатель: степень означает повторное умножение основания на себя.

4. Записываем ответ

Все преобразования закончены. В ответ переносим числовое значение выражения.

3232

Записываем только число: 32. Если есть дробная часть, её можно отделить запятой или точкой; слова и знак равенства в поле ответа не нужны.

Проверяем вычисления
Данные из условияРезультат
Исходное выражение2916\dfrac{{2}^{9}}{16}
Упрощённое выражение3232
Точное значение для ответа3232

Решение подготовлено редакцией «Сдам ГИА». Ответ сверен с проверкой открытого банка ФИПИ.

КАК РЕШАТЬ

Памятка

Порядок действий для задач этого типа
  1. При умножении складываем показатели, при делении вычитаем.
  2. Выполняйте преобразования последовательно: сначала скобки и степени, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание.
  3. Если есть переменные, подставляйте заданные значения после упрощения; отдельно проверьте знаки и ненулевые знаменатели.
  4. Сверьте последнее вычисление и запишите только число. Не округляйте точные промежуточные результаты.
ОПОРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Что нужно знать

Свойства степеней, корней и правила преобразований
  • Степень показывает, сколько одинаковых множителей перемножают. Складывать или вычитать показатели можно только при одинаковых основаниях.
  • В степени степени показатели перемножают. При возведении произведения в степень возводят в неё каждый множитель.
  • Отрицательный показатель означает обратную величину: например, 2−3=182^{-3}=\dfrac{1}{8}. Нулевой показатель ненулевого числа даёт 1.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Типичные ошибки

На что обратить внимание при самопроверке
  • Не перемножайте показатели при обычном умножении степеней: здесь их складывают.
  • При делении вычитайте показатель знаменателя из показателя числителя; следите за отрицательными числами.
Все задания №8 (321)